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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，在△ABC中，已知AB=AC，BC=BD，AD=DE=EB，求∠A的度数．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，AB=AC，DB=DC．求证：
    （1）∠BAD=∠CAD．
    （2）AD⊥BC．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，D为AB边上一点．BD=BC，AD=DC，∠B=36°．求∠ACB的度数．

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    科目： 来源： 题型：

    等腰三角形的一边长为7，并且它的周长为25，则另两边长分别为
    7，11或9，9
    7，11或9，9
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    等腰三角形的一个角是130°，则另两个角分别为
    25°，25°
    25°，25°
    ；若一个角为40°，则另两个角分别为
    40°，100°或70°，70°
    40°，100°或70°，70°
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列说法中，正确的有（　　）
    ①等腰三角形的两腰相等；
    ②等腰三角形的两底角相等；
    ③等腰三角形是轴对称图形；
    ④等腰三角形底边上的中线与底边上的高相等．

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    科目： 来源： 题型：

    △ABC中，∠C=90°，a=5，c-b=l，试求b，c的长．

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    科目： 来源： 题型：

    当x分别取值
    1
    2009
    ，
    1
    2008
    ，
    1
    2007
    ，…，
    1
    2
    ，1，2，…，2007，2008，2009时，计算代数式
    1-x2
    1+x2
    的值，将所得的结果相加，其和等于
    0
    0
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    a、b、c是正整数，a＞b，且a2-ab-ac+bc=7，则a-c等于（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    若无论x为何实数，分式
    1x2-2x+m
    总有意义，求m的取值范围．

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