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    科目： 来源： 题型：

    解方程：
    （1）7x+6=8-3x                
    （2）x-
    2x+1
    2
    =9-
    8-x
    4
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）14-（-12）+（-25）-17               
    （2）-32÷3+（
    1
    2
    -
    2
    3
    ）×12-（-1）2010．

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    科目： 来源： 题型：

    先化简，再求值：
    2（a2b+ab2）-3（a2b-1）-2ab2-4，其中a=2010，b=
    12010
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    某班的学生参加植树造林活动，为使所栽的小树整齐成行，先确定两个树坑的位置，然后就能确定同一行树坑的位置了．你知道这是什么道理吗？是根据我们所学过的
    过两点有且只有一条直线
    过两点有且只有一条直线
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，△ABC中，AD和BE是△ABC的高，它们相交于H，且AE=BE．
    （1）求证：△AHE≌△BCE；
    （2）若点D为BC的中点时，求证：AH=2BD．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，两个正方形边长分别为a、b，如果a+b=17，ab=60，求阴影部分的面积．

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    科目： 来源： 题型：

    先化简，再求值：5（3x2y-xy2）-4（-xy2+3x2y），其中x=-2，y=3．

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    科目： 来源： 题型：

    阅读下列文字与例题：将一个多项式分组后，可提取公因式或运用公式继续分解的方法是分组分解法．
    例如：（1）am+an+bm+bn=（am+bm）+（an+bn）
    =m（a+b）+n（a+b）
    =（a+b）（m+n）
    （2）x2-y2-2y-1=x2-（y2+2y+1）
    =x2-（y+1）2
    =（x+y+1）（x-y-1）
    参考上面的方法分解因式a2+2ab+ac+bc+b2=
    （a+b+c）（a+b）
    （a+b+c）（a+b）
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （x-y）（x2+xy+y2）

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    科目： 来源： 题型：

    如图，AB=AC，AD=AE，则图中全等的三角形的对数共有
    3
    3
    对．

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