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    科目： 来源： 题型：

    一元二次方程2（x2-1）-3x=0的二次项系数、一次项系数、常数项依次是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如果a，b互为倒数，c，d互为相反数，且m=-1，求2ab-（c+d）+m2的值．

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    科目： 来源： 题型：

    解方程并检验
    （1）3x-1=2x+1                      
    （2）3x-2=4x-7．

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    科目： 来源： 题型：

    化简 
    （1）-（a-b）-3（b-2a）
    （2）3x2-[7x-（4x-3）-2x2]．

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    科目： 来源： 题型：

    计算   
    （1）(-2)÷[(-
    1
    2
    )2×(
    1
    2
    )3]-(-5)    ；      
    （2）(1
    3
    4
    -
    7
    8
    -
    7
    12
    )×36    ．

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    科目： 来源： 题型：

    我国西部某省近三年来走入“希望小学”读书的失学儿童约有2.4×105人，这个数据是用四舍五入法得到的近似数，精确到
    万
    万
    位．

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    科目： 来源： 题型：

    看看前面的数，在后面横线 处填上一个适当的数．
    ①1，-2，3，-4，5，
    -6
    -6
    　　
    ②3，5，8，12，
    17
    17
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，已知CM是△ABC的边AB上的中线．
    （1）请你作出△AMC中AM边上的高；
    （2）若△ABC的面积为40，求△BMC的面积；
    （3）若AC=10cm，BC=8cm，求△ABD和△ACD周长之差是多少．

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    科目： 来源： 题型：

    （1）如图1，只用直尺和圆规，求做一个点P，使点P同时满足下列两个条件（要求：保留作图痕迹，不写作法）
    ①点P到A，B两点的距离相等：
    ②点P到∠xOy的两边的距离相等．
    （2）△ABC在平面直角坐标系xOy中的位置如图2所示．
    ①作△ABC关于y轴对称的△A1B1C1，并写出A1、B1、C1点的坐标．
    ②求出△ABC的面积．

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    科目： 来源： 题型：

    分解因式
    （1）x3-4xy2
    （2）x2+2xy+y2-4．

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