已知x=-5.则x2的值是( )A．5B．±5C．-5D．25——青夏教育精英家教网—

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0 96023 96031 96037 96041 96047 96049 96053 96059 96061 96067 96073 96077 96079 96083 96089 96091 96097 96101 96103 96107 96109 96113 96115 96117 96118 96119 96121 96122 96123 96125 96127 96131 96133 96137 96139 96143 96149 96151 96157 96161 96163 96167 96173 96179 96181 96187 96191 96193 96199 96203 96209 96217 366461

科目： 来源： 题型：

已知x=-5，则

的值是（　　）

A．5

B．±5

C．-5

D．25

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科目： 来源： 题型：

当x取怎样的实数时，

4-3x

在实数范围内有意义（　　）

A．x≥

B．x≤

C．x≥-

D．

≥x≥-

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科目： 来源： 题型：

下列关于二次根式的说法，正确的是（　　）

A．

3	2

是二次根式

B．2的平方根是

C．二次根号下的数只能是正数

D．二次根式中的被开方数是非负数

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科目： 来源： 题型：

下列式子中，是二次根式的有（　　）
①

；②

；③

a2+1

；④

．

A．1个

B．2个

C．3个

D．4个

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科目： 来源： 题型：

一个数的平方等于它本身，这个数是（）

A．1 B．－1 C．0 D．1和0

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科目： 来源： 题型：

下列运算结果正确的是（　　）

A．（-

）²=-3

B．

C．-（

）²=3

D．

(-3)2

=-3

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科目： 来源： 题型：

如图1，已知△ABC中，AB=AC=6，∠A=90°，D为直线BC上的点，过D作DE∥AB，DF∥AC分别交AC、AB于E、F．

（1）若D在线段BC上，请将图中所有的等腰直角三角形写出来：

△ABC，△BDF，△CDE

（2）若D是线段BC上的一个动点，设△BDF的面积为S₁，△CDE的面积为S₂，点D在线段BC上运动过程中，能否使S₁+S₂=10？若能，请求出BD的长；若不能，请说明理由．
（3）当点D在线段BC的延长线上（如图2），其它条件不变，试猜想线段DE、DF之间的数量关系，请直接写出等式（不需证明）．

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科目： 来源： 题型：

某花圃用花盆培育某种花苗，经过试验发现每盆的盈利与每盆的株数构成一定的关系，每盆植入3株时，平均单株盈利3元，以同样的栽培条件，若每盆增加1株，平均单株盈利就减少0.5元．
请根据以上题意，解决下列问题：
（1）根据题意，完成以下表格：

每盆植入株数	平均单株盈利（元）	每盆盈利（元）
3	3	9
4	2.5
6		9
7
…	…	…

（2）若设每盆花苗增加x株，即每盆植入株数为（x+3）株，要使每盆的盈利达到10元，每盆应该植多少株？

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科目： 来源： 题型：

已知数349028用四舍五入法保留两个有效数字约是3.5×10⁵，则所得近似数精确到（）

A．十位 B．千位 C．万位 D．百位

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科目： 来源： 题型：

观察下列各式：
①

，
②

，
③

，…．
（1）请你结合上述三个等式的特征，写出第④个等式：

（2）你发现什么规律了吗？请用含n（n≥1的自然数）的等式把你所发现的规律表示出来，并请你验证所发现的规律．

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