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    科目： 来源： 题型：

    小芳家门前有一个花圃，呈三角形状，小芳想知道该三角形是不是一个直角三角形，请问她可以用什么办法来作出判断？你能帮她设计一种方案吗？

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    科目： 来源： 题型：

    如图，你能计算出各直角三角形中未知边的长吗？

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    科目： 来源： 题型：

    三角形的三边满足a2=b2+c2，这个三角形是
    直角
    直角
    三角形，它的最大边是
    a
    a
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图．BD平分∠ABC，点E在AB边上，满足DE=BE．试判断DE与BC的位置关系，并证明你的结论．

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    科目： 来源： 题型：

    已知等腰三角形的底边长为15cm，一腰上的中线把其周长分成两部分的差为8cm，则腰长为
    23
    23
    cm．

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    科目： 来源： 题型：

    已知等腰三角形一个角为100°，则其他两角的度数分别为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    若等腰三角形的一边长是10，另一边长是8，则它的周长是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    甲、乙两人从相距为180千米的A、B两地同时出发，甲骑自行车，乙开摩托车，沿同一条路线相向匀速行驶．已知甲的速度为15千米/时，乙的速度为45千米/时．如果甲先行驶1时后乙才出发，问甲再行多少时间与乙相遇？

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    科目： 来源： 题型：

    解方程：
    4-x
    3
    =
    x-3
    5
    -1    ．

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    科目： 来源： 题型：

    先化简再求值：
    1
    2
    x-(3x-
    2
    3
    y2)+(
    3
    2
    x+
    1
    3
    y2)    ，其中x=2，y=
    2
    3
    ．

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