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    科目： 来源： 题型：

    把下列各式分解因式．
    （1）（xy）2-1
    （2）3x2+6xy+3y2
    （3）（x+y）2-4xy
    （4）（a+b）2+2（a+b）+1．

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    科目： 来源： 题型：

    聪聪在广场上玩耍，他从某地开始，先向东走10米，又向南走40米，再向西20米，又向南走40米，最后再向东走70米，则聪聪到达的终止点与原出发点间的距离是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    现规定一种新的运算“※”，a※b=
    ba
    ，如3※2=
    		3
    ，则
    1
    8
    ※3的值是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    估算
    368
    的值是在（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列多项式能分解因式的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列实数中，是无理数的为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图，正方体每个侧面的面积为2平方米，用经过A，B，C三点的平面截这个正方体，则所得的切面的周长是
    6
    6
    米．

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    科目： 来源： 题型：

    已知x，y，z均为正数，且|x-4|+（y-3）2+
    		y+z-8
    =0，若以x，y，z的长为边长画三角形，此三角形的形状为
    直角三角形
    直角三角形
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，正四棱柱的底面边长为5cm，侧棱长为8cm，一只蚂蚁欲  从正四棱柱的底面上的点A 沿棱柱表面到点C处吃食物，那么它所爬行的最短路径的长为
    2
    		41
    2
    		41
    cm．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，以数轴上的单位长度为边做长方形，以数轴上的原点为圆心，长方形的对角线为半径画弧，交数轴于点A，则点A表示的数是
    -
    		5
    -
    		5
    ．

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