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    科目： 来源： 题型：

    下列说法中，正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    一个数的相反数是
    2
    3
    ，则这个数是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图钢架BAC中，焊上等长的钢条p1p2，p2p3，p3p4，p4p5来加固钢架，若P1A=P1P2，则∠A的取值范围
    0＜∠A＜22.5°
    0＜∠A＜22.5°
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列条件中，能判定两个直角三角形全等的个数有
    3
    3
    个．
    ①两条直角边对应相等；②斜边和一锐角对应相等；③斜边和一条直角边对应相等；④面积相等．

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，将长方形纸片ABCD折叠，使点D与点B重合，点C落在点C′处，折痕为EF，若∠EFC′=125°，那么∠ABE的度数为
    20°
    20°
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    直尺与三角板如图所示放置，下列结论：（1）∠1=∠2；（2）∠3=∠4；（3）∠2+∠4=90°；（4）∠4+∠5=180°，其中正确个数是
    4
    4
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列图形中，由∠1=∠2，能得到AB∥CD的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    已知关于x的方程
    3x
    x-2
    =1-
    m
    2-x
    的解为正数，求m的取值范围．

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    科目： 来源： 题型：

    （1）解方程：
    2
    x+1
    -
    x
    x2-1
    =0
    （2）解方程：
    2-x
    x-3
    +
    1
    3-x
    -1=0    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算或化简
    （1）
    a
    a-1
    ÷
    a2-a
    a2-1
    -
    1
    a-1
              
    （2）
    1
    2m
    -
    1
    m+n
    •(
    m+n
    2m
    -m-n)    ．

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