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    科目： 来源： 题型：

    如图，已知等边△ABC中，D是BC上一点，△DEB为等边三角形，连接CE并延长交AB的延长线于点M，连接AD并延长与BE的延长线交于点N，再连接MN．
    求证：△BMN是等边三角形．

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    科目： 来源： 题型：

    求使等式x
    		x-1
    =0    成立的x的值．小明同学的解题过程如下：
    解：要使x
    		x-1
    =0    ，则x=0或
    		x-1
    =0
    即x=0或x=1
    所以，当x=0或x=1时，原等式成立．
    该同学的解题过程是否正确？若正确，请说明每一步的理由；若不正确，请指出错误原因，并写出正确的解题过程．

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    科目： 来源： 题型：

    现规定一种运算：a#b=ab+（a+b）．已知2+
    		6
    的整数部分为a，小数部分为b，求a#b．

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    科目： 来源： 题型：

    能清晰地看到各部分与总体之间的百分比关系的是(    )

    A．条形统计图                                               B．折线统计图

    C．扇形统计图                                               D．以上均可

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    科目： 来源： 题型：

    化简：(-
    1
    2
    )2+
    9
    16
    -(
    38
    -|
    		3
    -2|)    +|3-π|+
    		(
    		11
    -4)    2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    观察下列等式：
    1×3+1=4=22      2×4+1=9=32     3×5+1=16=42     4×6+1=25=52 
    请你找出规律并写出第n个等式是
    n•（n+2）+1=（n+1）2
    n•（n+2）+1=（n+1）2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在平面直角坐标系xOy中，A（-1，5），B（-1，0），C（-4，3）
    （1）△ABC的面积为
    7.5
    7.5
    ；
    （2）△ABC关于直线x=1的对称图形△A1B1C1的各个顶点坐标分别是A1
    （3，5）
    （3，5）
    ； B1
    （3，0）
    （3，0）
    ；C1
    （6，3）
    （6，3）
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在△ABC中，∠A=90°，AB=AC，BD是∠ABC的平分线，DE⊥BC于E，若AB=a，AD=b，则△DEC的周长为
    a+b
    a+b
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，AB=AC，∠BAD=α，且AE=AD，则∠CDE=（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    已知等腰三角形的两边a、b满足(2a+3b-13)2+
    		2a-3b+5
    =0，则此等腰三角形的周长为（　　）

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