练习册

  • 练习册
  • 试题
    相关习题
     0  96663  96671  96677  96681  96687  96689  96693  96699  96701  96707  96713  96717  96719  96723  96729  96731  96737  96741  96743  96747  96749  96753  96755  96757  96758  96759  96761  96762  96763  96765  96767  96771  96773  96777  96779  96783  96789  96791  96797  96801  96803  96807  96813  96819  96821  96827  96831  96833  96839  96843  96849  96857  366461 

    科目： 来源： 题型：

    若（a-1）x|a|+3=-5是关于x的一元一次方程，则a=
    -1
    -1
    ；x=
    4
    4
    ．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    如图，正方形ABCD的边长为2a，分别以AB、BC、CD、DA为直径作四个半圆．
    （1）用a的式子表示图中的阴影部分面积S阴；
    （2）当a=2cm时，求S阴（结果保留π）

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    现将偶数按如图的所示的方式排成一个矩形数阵，然后用一个平行四边形框出4个数，请根据它们的规律回答下列问题：
    （1）图中框出的4个数的和为
    84
    84
    ；
    （2）若设框出的4个数从小到大依次为a、b、c、d，则a、b、c、d间的关系式为
    a+d=b+c
    a+d=b+c
    ；
    （3）若设框出的4个数中最小的数为x，则最大的数为
    x+14
    x+14
    ，框出的4个数的和为
    4x+28
    4x+28
    （用含x的式子表示）

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    已知：有理数m的绝对值是2012，a，b互为相反数，都不为零，c，d互为倒数．求：2a+2b+（
    ab
    -3cd    ）-m的值．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    （1）文博中学七年级5名教师带领20名学生去科技馆参观，门票为每张a元，有两种购票方式：第一种是教师a元，学生半价；第二种是每人都按8折购票．
    ①第一种方式购票需花
    15a
    15a
    元
    ②第二种方式购票需花
    20a
    20a
    元
    ③比较两种购票方式：
    第一种
    第一种
    更省钱（填“第一种“或“第二种“），省
    5a
    5a
    元
    （2）某铁路桥长500米，现有一列火车要过桥，小聪测得火车开始上桥到完全过桥用了30s；小明测得整列火车完全在桥上的时间为20s．

    ①若设火车的速度为xm/s，则火车的长度可表示为
    30x-500
    30x-500
    m，又可表示为
    500-20x
    500-20x
    m
    ②若设火车的长度为xm，则火车的速度可表示为
    500+x
    30
    500+x
    30
    m/s，又可表示为
    500-x
    20
    500-x
    20
    m/s．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    某工厂计划本周每天生产电动自行车100辆由于工人轮休，每天上班人数不一定相等，每天实际产量与原计划相比情况如下表所示（正数表示超额的辆数，负数表示不足的辆数）
    星       期 一 二 三 四 五 六 日
    增减数（单位：辆） -1 +3 -2 +7 +5 -6 -11
    （1）产量最多的一天比产量最少的一天多生产多少辆电动自行车？
    （2）本周总产量是多少辆？比原计划产量增加了还是减少了？增减量是多少？

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    先化简，再求值：-4x-（3x+2）-（8-2x） （其中x=-
    32
    ）

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    解方程：
    （1）3x+7=32-2x
    （2）2x-（x+8）=5x+2（x-1）+3．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）
    1
    2
    -
    3
    4
    +(-
    1
    6
    )    ；
    （2）（1
    3
    4
    -
    1
    3
    -2
    1
    6
    ）×24；
    （3）-
    1
    9
    ×(-6
    1
    4
    )×5.4÷(-0.125)    ；
    （4）（-2）4-[-32-（1-23）×7]；
    （5）2x+3y-4（y-x）；
    （6）a2b-[2（a2b-2ac2）-（2bc-4ac2）]．

    查看答案和解析>>

    科目： 来源： 题型：

    现有一组数：-1，0，-（-3），-4
    1
    2
    ，|-3
    1
    2
    |；把上述各数在数轴上表示出来，再把它们从按从小到大排列，并用“＜”号连接．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案