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    科目： 来源： 题型：

    如图，已知C为线段AB的中点，D为线段AC的中点．如果线段DC=3cm，那么AB=
    12
    12
    cm．

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    科目： 来源： 题型：

    双休日，小明在家做功课、做家务和户外活动时间之比是3：1：4．如果设他做家务的时间是x小时，又知道这三方面总共花了10小时，那么可列出的方程是
    3x+x+4x=10（或8x=10）
    3x+x+4x=10（或8x=10）
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如果将方程4y-3x=15变形为用含x的式子表示y，那么y=
    3x+15
    4
    3x+15
    4
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    当k=
    3
    5
    3
    5
    时，方程2x+5k=3x的解是3．

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    科目： 来源： 题型：

    在数轴上，如果点A所表示的数是-2，那么到点A距离等于3个单位的点所表示的数是
    1或-5
    1或-5
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    中国2010年上海世博会一轴四馆中的“中国馆”总建筑面积约为1601000平方米，这个面积用科学记数法表示是
    1.601×106
    1.601×106
    平方米．

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    科目： 来源： 题型：

    比较大小：-2
    1
    4
    ＜
    ＜
    -
    7
    4
    （填“＞”、“＜”或“=”）．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：0.53=
    0.125
    0.125
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如果一个数的绝对值等于
    3
    4
    ，那么这个数是
    ±
    3
    4
    ±
    3
    4
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    数学大师华罗庚说过：“数形结合百般好，数形分离万事难”，图形是研究数学的重要工具．
    （1）如计算：1-
    1
    2
    -
    1
    4
    -
    1
    8
    -
    1
    16
    ，结果表示为图形，即为图中的阴影部分，显然结果为
    1
    16
    1
    16

    （2）请你借助图形，在数轴上标出实数
    		2
    的点．（保留作图痕迹）

    （3）请你创造一个图形来描述1+3+5+7+9的结果，并利用画出的图形直接写出1+3+5+…+（2n-1）（其中n为正整数）的结果．

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