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    科目： 来源： 题型：

    关于单项式-32xy2，下列说法正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    在四边形ABCD中，已知AB=CD，再添一个条件                          ，就可以判定四边形ABCD是平行四边形.

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）已知y=
    		x-2
    +
    		2-x
    -3，求的值yx．
    （2）若
    		a-
    2011
    2012
    =-6(b+
    1
    2012
    )    2    ，求a+b+
    1
    1006
    的值．

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    科目： 来源： 题型：

    从2开始，连续的偶数相加，它们和的情况如下表：
    加数的个数n 连续偶数的和S
    1 2=1×2
    2 2+4=6=2×3
    3 2+4+6=12=3×4
    4 2+4+6+8=20=4×5
    5 2+4+6+8+10=30=5×6
    （1）如果n=8时，那么S的值为
    72
    72
    ；
    （2）根据表中的规律猜想：用n的代数式表示S的公式为：S=2+4+6+8+…+2n=
    n（n+1）
    n（n+1）
    ；
    （3）根据上题的规律计算300+302+304+…+2010+2012的值（要有计算过程）．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：22011-22010-22009-…-22-2-1．

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    科目： 来源： 题型：

    化简下列各题：
    （1）2a2-3a+1-a2+6a-7
    （2）（5x2-3xy+y2）-2（x2-xy+y2）

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    科目： 来源： 题型：

    计算下列各题：
    （1）3×(-2)-(-1)÷
    1
    3
    ×(-3)
    （2）-7×(-
    22
    7
    )    +26×(-
    22
    7
    )    +2×
    22
    7

    （3）-13-(1-0.5)×
    1
    3
    ×[2-(-3)2]
    （4）(-2)2-(3-5)-
    		4
    +2×(-3)    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若
    3128x
    是一个正整数，则满足条件的最小正整数x=
    4
    4
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    七年级1005班到学生阅览室读书，班长问老师要分成几个小组，老师风趣地说：假如我把43本书分给各个小组，每组8本，还有剩余；若每组9本，却又不够．根据老师所讲的内容，你知道该分几个组吗？

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    科目： 来源： 题型：

    已知，则                   。

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