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    如图，则下列判断正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列说法中正确的个数有（　　）
    ①0是整数；②-
    1
    3
    是分数；③2不是正数；④负分数是负有理数．

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    科目： 来源： 题型：

    计算（-5）3的结果是（　　）

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    生活中，有人喜欢把传送的便条折成“”形状，折叠过程按图①、②、③、④的顺序进行（其中阴影部分表示纸条的反面）：如果由信纸折成的长方形纸条（图①）长为26厘米，分别回答下列问题：

    （1）如果长方形纸条的宽为2厘米，并且开始折叠时起点M与点A的距离为3厘米，那么在图②中，BE=
    21
    21
    厘米； 在图④中，BM=
    15
    15
    厘米．
    （2）如果长方形纸条的宽为x厘米，现不但要折成图④的形状，而且为了美观，希望纸条两端超出点P的长度相等，即最终图形是轴对称图形，试求在开始折叠时起点M与点A的距离（结果用x表示）．

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    如图，在一个10×10的正方形网格中有一个△ABC，
    （1）在网格中画出△ABC 绕点P逆时针方向旋转90°得到的△A1B1C1；
    （2）在网格中画出△A1B1C1向下平移三个单位得到的△A2B2C2．

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    某商厦进货员在苏州发现了一种应季围巾，用8000元购进一批围巾后，发现市场还有较大的需求，又在上海用17600元购进了同一种围巾，数量恰好是在苏州所购数量的2倍，但每条比在苏州购进的多了4元．问某商厦在苏州、上海分别购买了多少条围巾？

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    先化简，再求值：(
    x2-2x+1
    x2-1
    +
    1
    x
    )÷
    1
    x+1
    ，其中x=-2．

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    计算：
    x-1+y-11-x-1y-1
    （结果不含负整数指数幂）．

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    因式分解：x2-4-4xy+4y2．

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    已知A=2x2+ax-y+6，B=bx2-3x+5y-1，且A-B中不含有x的项，求a+b3的值．

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