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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）-
    1
    7
    -（-
    2
    7
    ）          
    （2）-2.25-
    1
    4

    （3）（-35）÷5        
    （4）（-25）×（-4）

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    科目： 来源： 题型：

    画出数轴，并在数轴上表示下列各数和它们的相反数，并比较这五个数的大小．
    -4，-
    35
    ，-2.1，2，0．

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    科目： 来源： 题型：

    利用绝对值比较下列各组数的大小：
    （1）-
    2
    5
    与-0.5　　　　　　　　
    （2）-1
    7
    9
    与-1
    3
    4
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    把下列各数填入它所属的集合的横线上：
    +5，-
    1
    2
    ，-27，0，-1，
    22
    7
    ，0.175，2005，+3
    3
    4
    ，35，2.3，π
    正整数：
    +5，2005，35
    +5，2005，35

    负整数：
    -27，-1
    -27，-1

    正分数：
    22
    7
    ，0.175，+3
    3
    4
    ，2.3
    22
    7
    ，0.175，+3
    3
    4
    ，2.3

    负分数：
    -
    1
    2
    -
    1
    2

    正有理数：
    +5，
    22
    7
    ，0.175，2005，+3
    3
    4
    ，35，2.3
    +5，
    22
    7
    ，0.175，2005，+3
    3
    4
    ，35，2.3

    负有理数：
    -
    1
    2
    ，-27，-1
    -
    1
    2
    ，-27，-1
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    有理数a、b、c在数轴上的位置如图所示，则乘积（c-b）（a-c）（b-c）的符号为
    负
    负
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    数轴上表示-5的点离开原点的距离是
    5
    5
    个单位长度，数轴上离开原点6个单位长度的点有
    2
    2
    个，它们表示的数是
    ±6
    ±6
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （-3）2=
    9
    9
    ；-32=
    -9
    -9
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    -21的相反数是
    21
    21
    ；|-7.2|=
    7.2
    7.2
    ；-0.1的倒数是
    -10
    -10
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    点A在数轴上距原点4个单位长度，且位于原点左侧，此时点A表示
    -4
    -4
    ；若将A向右移动5个单位长度，此时点A表示
    1
    1
    ；再向左移动2个单位长度，此时A点表示
    -1
    -1
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下面的式子很有趣：13+23=9，（1+2）2=9，13+23+33=36，（1+2+3）2=36，…，则13+23+33+43+53=（　　）

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