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    科目： 来源： 题型：

    一列匀速前进的火车，从它进入500m的隧道到离开，共需30秒，又知在隧道顶部的一盏固定的灯发出的一束光线垂直照射火车5秒，则这列火车的长度是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    规定
    .
    a  c
    b  d
    .
    =ad-bc，若
    .
    2
    3
    x
    x-1
    .
    =3，则x=（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    已知
    		x-2
    +
    		y+8
    =0，则x+y的值为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图，在数轴上A点表示数a，B点表示数b，AB表示A点和B点之间的距离，且a、b满足|a+2|+（b+3a）2=0
    （1）求A、B两点之间的距离；
    （2）若在数轴上存在一点C，且AC=2BC，求C点表示的数；
    （3）若在原点O处放一挡板，一小球甲从点A处以1个单位/秒的速度向左运动；同时另一小球乙从点B处以2个单位/秒的速度也向左运动，在碰到挡板后（忽略球的大小，可看作一点）以原来的速度向相反的方向运动，设运动的时间为t（秒），
    ①分别表示甲、乙两小球到原点的距离（用t表示）；
    ②求甲、乙两小球到原点的距离相等时经历的时间．

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    科目： 来源： 题型：

    某移动通讯公司设了两种通讯业务：“全球通”使用者缴50元月租费，然后每通话1分钟再付话费0.4元；“神州行”不缴月租费，每通话1分钟，付话费0.6元（本题的通话均指市内通话）．若一个月内通话x分钟（x取整数），“全球通”和“神州行”的付费分别为y1元和y2元．
    （1）用含x的代数式分别表示y1和y2，则y1=
    50+0.4x
    50+0.4x
    ，y2=
    0.6x
    0.6x
    ；
    （2）在一个月内对于某个通话时间会出现两种方式费用相同吗？请计算说明；
    （3）若一个月内通话时间分别为200分钟、250分钟、300分钟时，那么选择哪种移动通讯业务更合算些？

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    科目： 来源： 题型：

    某校六个班级学生在一个长方形场地上列队训练，每个班之间间隔2米，如图所示，长方形场地长为b米，宽为a米．
    （1）请直接写出六个班级所占场地面积是多少平方米？（用a、b表示）
    （2）若a=20，且班级之间间隔地带（图中阴影部分）所占面积为整个长
    方形场地面积的
    15
    ，请求出该长方形场地的长b为多少米？

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    科目： 来源： 题型：

    若（m-3）x|m|-2+1=0是关于x的一元一次方程，先化简，再求值(3m3-
    5
    2
    m2-
    1
    3
    m-2)-(2m3-
    3
    2
    m2+
    5
    3
    m-3)    ．

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    科目： 来源： 题型：

    初一某班有60名学生，周练分数超过90分的部分用正分表示，不足90分的部分用负分表示，在一次周练后，数学老师对全班同学的成绩做了如下统计：
    与90分的差值（单位：分） -26 -18 -8 0 8 15
    人数 4 8 12 18 10 8
    （1）该班的最高分与最低分相差
    41
    41
    ；
    （2）该班成绩低于90分的同学占全班同学的百分比是多少？
    （3）计算出该班这次数学周练的平均成绩．

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    科目： 来源： 题型：

    有理数a，b，c在数轴上的位置如图所示，试化简下式：
    |a+c|-|c-2b|+|a+2b|．

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    科目： 来源： 题型：

    我们学习完了等式性质1，就可以在等式左右两边同时加、减同一个数来对等式进行“移项”的变形；
    如：x-2=0
    左右两边同时加上2得：x-2+2=0+2
    即x=2（等同于原方程左边的-2变号后移到了右边）
    所以移项：就是把等式一边中的某一项变号后移动到另一边的过程．
    请利用以上知识解方程：
    （1）6x-7=4x-5；
    （2）
    1
    2
    x-6=
    3
    4
    x    ．

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