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    科目： 来源： 题型：

    计算：（-3）3×36=
    -39
    -39
     （结果用幂的形式表示）．

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    科目： 来源： 题型：

    当x=5时，代数式
    3-2x
    4
    的值是
    -
    7
    4
    -
    7
    4
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    代数式3（a+2）用数学语言表示为
    a与2的和的3倍
    a与2的和的3倍
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    用代数式表示a和
    1
    3
    的平方差是
    a2-
    1
    9
    a2-
    1
    9
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    阅读理解题：
    我们知道，根据乘方的意义：a2=a•a，a3=a•a•a
    （1）计算：①a2•a3=
    a5
    a5
    ；②a3•a4=
    a7
    a7
    ．
    （2）通过以上计算你能否发现规律，得到am•an的结果呢？
    （3）计算：a•a2•a3•a4•…•a99•a100．

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    科目： 来源： 题型：

    我们规定运算“※”，两数a、b通过“※”运算得（a+2）×2-b，即a※b=（a+2）×2-b，例如3※5=（3+2）×2-5=5
    （1）求6※7的值；
    （2）6※7与7※6相等吗？

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    科目： 来源： 题型：

    某文艺团为“希望工程”募捐组织了一场义演，成人票每张8元，学生票每张5元，共售出1000张票，筹得票款6950元，求成人票与学生票各售出多少张？

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    科目： 来源： 题型：

    学校决定修建一块长方形草坪，长为40米，宽为30米，并在草坪上修建如图所示的十字路，已知十字路宽x米．求：
    （1）修建十字路的面积是多少平方米？
    （2）草坪的面积是多少？

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    科目： 来源： 题型：

    如图是一个正方体盒子的展开图，请把6、8、5、-6、-5、-8分别填入图中的6个正方形中，使得将其折成正方体后，相对面上的两个数互为相反数．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：(-
    1
    30
    )÷(
    2
    3
    -
    1
    10
    +
    1
    6
    -
    2
    5
    )    ．

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