如图.∠1=∠2.要使△ABE≌△ACE.则还需要添加一个条件是∠B=∠C∠B=∠C,依据是AASAAS．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

如图，∠1=∠2，要使△ABE≌△ACE，则还需要添加一个条件（只需要添加一个条件）是

∠B=∠C

；依据是

AAS

．

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科目： 来源： 题型：

如图，在△ABC中，BF与CF是角平分线且交于点F，DE∥BC，若BD+CE=9，则线段DE的长为（　　）

A．6

B．7

C．8

D．9

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科目： 来源： 题型：

△ABC中，∠A、∠B、∠C的对边分别是a、b、c，AB=8，BC=15，CA=17，则下列结论不正确的是（　　）

A．△ABC是直角三角形，且AC为斜边

B．△ABC是直角三角形，且∠ABC=90°

C．△ABC的面积是60

D．△ABC是直角三角形，且∠A=60°

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科目： 来源： 题型：

如图，在△ABC中，CF⊥AB于F，BE⊥AC于E，M为BC的中点，则图中等腰三角形有几个（　　）

A．2个

B．3个

C．4个

D．5个．

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科目： 来源： 题型：

如图，AE与BF交于C，且AB=AC，CE=CF．∠E=α．那么，∠A用α可以表示成（　　）

A．180°-α

B．180°-4α

C．2α-180°

D．4α-180°

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科目： 来源： 题型：

如图，点P在△ABC内，则下列叙述正确的是（　　）

A．x°=y°

B．x°＞y°

C．x°＜y°

D．不能确定

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科目： 来源： 题型：

求下列各式中x的值：
①9^x=3^x+1
②3^3x+1•5^3x+1=15^2x+4．

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科目： 来源： 题型：

观察下列各题：
1+3=4=2²
1+3+5=9=3²
1+3+5+7=16=4²
1+3+5+7+9=25=5²
…
根据上面各式的规律，请直接写出1+3+5+7+9+…+99=

50²

．

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科目： 来源： 题型：

如果x²+kx+81是一个完全平方式，那么k的值为

±18

．

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科目： 来源： 题型：

如图所示：
（1）指出图中有多少个边长为a的正方形？有多少个边长为b的正方形？有多少个两边长分别为a和b的矩形？
（2）请在图中指出面积为（a+2b）²的图形，利用乘法公式计算结果，并利用图形的关系验证相应的结果．

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