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“负数小于O”的题设是
一个数是负数
一个数是负数
,结论是
这个数小于零
这个数小于零
;写成“如果…那么…”的形式是
如果一个数是负数,那么它小于零
如果一个数是负数,那么它小于零
,这是一个
命题.

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如图所示:直线AB∥CD,且AB、CD之间的距离为6cm,过CD上一点E作AB的垂线段EF,则点E、F之间的距离为
6
6
cm,点E到直线AB的距离为
6
6
cm.

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如图所示,四幅名车标志设计中能用平移得到的是(  )

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把命题“同角的余角相等”用“如果…那么…”的形式写出来,下列写法正确的是(  )

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下列语句中,是命题的是(  )

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一天,数学老师布置一个思考题,要求每个学习小组课后去讨论.你能和他们一起思考吗?题目是这样的:
如图,P是∠AOB的角平分线OC上一点,PD⊥OA,PE⊥OB,垂足分别为D,E.
(1)比较PD与PE的长短,得
PD=PE
PD=PE

(2)在OC上另取一点Q,画QF⊥OA,QG⊥OB,垂足分别为F,G.再比较QF、QG的长短,得
QF=QG
QF=QG

(3)你可以在角平分线OC上再取其它一些点试试,从中你发现了什么?
角平分线上的点到角的两边的距离相等
角平分线上的点到角的两边的距离相等
请你试一试.

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解方程:
4-x
3
=
x-3
5
-1

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先化简,再求值.其中a=
13
,b=-2;2(3a2-5b)-[-3(a2-3b)].

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(-3)2-(-32)+(-42)+(-4)2

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桌面上放着一个圆锥和一个长方体,其中俯视图是(  )

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同步练习册答案