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    科目： 来源： 题型：

    （1）先化简，再求值：2（x-y）2-（y-x）2-（x+y）（y-x），其中x=3，y=-2．
    （2）已知am=2，an=3，求am+n和a2m-3n的值．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，已知平行四边形ABCD，作DE⊥AB，垂足为E，把三角形AED沿AB方向平移AB长个单位长度．
    （1）作出平移后的图形；
    （2）经过这样的平移后，原来的图形变成了什么图形？
    （3）这两个图形的面积相等吗？只需给出答案，不必说明理由．

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    科目： 来源： 题型：

    因式分解：
    （1）3a（x-y）+9（y-x）；
    （2）y3-4y2+4y；
    （3）（x2+1）2-4x2．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）（-3）2-20×22+0.5-1；
    （2）（x+3）2+（1-x）（x+2）；
    （3）（2x-1）（4x2-1）（2x+1）．

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    科目： 来源： 题型：

    若x2+y2+2x-6y+10=0，x、y均为有理数，则yx的值为
    1
    3
    1
    3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：-3xy（4y-2x+1）=
    -12xy2+6x2y-3xy
    -12xy2+6x2y-3xy
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （
    ±a2b
    ±a2b
    ）2=a4b2．

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    科目： 来源： 题型：

    已知4x2+2mx+36是完全平方式，则m的值为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下面计算正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    氢原子的半径大约只有0.000 000 000 005米，用科学记数法可以写成（　　）

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