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.
a+2
  
.
+(b-3)2=0
,则a+b
=1
=1

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今年弟弟10岁,姐姐12岁,经过t年后,如弟年龄之和为(  )岁.

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下列说法中正确的是(  )

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如果单项式-x2ym+2与xny的和仍然是一个单项式,则m、n的值是(  )

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-|-
1
2
|
的相反数是(  )

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如图AB是⊙O的直径,弦    CDABEBE=4,CD=16,求⊙O的半径.

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小明剪了一些直角三角形纸片,他取出其中的几张进行了如下的操作:
操作一:如图1,将Rt△ABC沿某条直线折叠,使斜边的两个端点A与B重合,折痕为 DE.如果∠CAD:∠CDA=1:2,CD=1cm,试求AB的长.
操作二:如图2,小明拿出另一张Rt△ABC纸片,将其折叠,使直角边AC落在斜边AB上,且与AE重合,折痕为AD.已知两直角边AC=6cm,BC=8cm,请你求出CD的长.
操作三:如图3,小明又拿出另一张Rt△ABC纸片,将纸片折叠,折痕CD⊥AB于D.请你说明:BC2+AD2=AC2+BD2

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印度数学家什迦逻(1141年-1225年)曾提出过“荷花问题”:
平平湖水清可鉴,面上半尺生红莲.
出泥不染亭亭立,忽被强风吹一边,
离开原处二尺远,花贴湖面像睡莲.
能算诸君请解题,湖水如何知深浅?

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给你8个除颜色外完全相同的球,请你设计两个摸球游戏,分别满足:
(1)摸到红球的概率是
1
4

(2)摸到“白球或绿球”的概率是
5
8

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如图是5个连接在一起的边长为1的正方形.
(1)回答:这5个正方形的总面积是多少?
(2)这个图形经过剪裁重新拼接,可以组成一个正方形,请回答:拼接组成的正方形的面积是多少?边长是多少?
(3)请在图形中画出使之能拼接成为正方形的剪裁直线(所画线越少得分越高),并画出拼接出的正方形草图.

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同步练习册答案