如图.图中对顶角共有( )对．A．6B．11C．12D．13——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

如图，图中对顶角共有（　　）对．

A．6

B．11

C．12

D．13

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科目： 来源： 题型：

探索与思考
观察下列等式：
（1）想一想：等式左边各项幂的底数与右边幂的底数有什么关系？答：

等式左边各项幂的底数和等于右边幂的底数

（2）试一试：1³+2³+3³+4³+…+9³=

2025

．
（3）猜一猜：1³+2³+3³+4³+…+n³=

n2(n+1)2

．

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科目： 来源： 题型：

龙港某企业有甲、乙两种经营收入，2010年甲种年收入是乙种年收入的1.5倍，预计2011年甲种年收入将减少20%，而乙种年收入将增加40%，记2010年乙种年收入为a万元．
（1）2010年该企业甲种年收入为

1.5a

万元；
（2）2011年该企业甲种年收入为

1.5a（1-20%）

万元；乙种年收入为

a（1+40%）

万元．
（3）当a=100万元时，请问该企业2011年总收入比2010年总收入是增加，还是减少？增加或减少了多少？请说明理由．

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科目： 来源： 题型：

10月1日这一天下午，警车司机小张在东西走向的世纪大道上值勤．如果规定向东为正，警车的所有行程如下（单位：千米）：
+5，-4，+3，-6，-2，+10，-3，-7
（1）最后，警车司机小张在距离出发点的什么位置？
（2）若警车每行驶10千米的耗油量为0.8升，那么这一天下午警车共耗油多少升？

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科目： 来源： 题型：

计算：
（1）4-（-3）
（2）-22÷(-

)
（3）（-12）×（

）
（4）(-2)3-(3-5)-

-2×(-3)．

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科目： 来源： 题型：

把下列各数在数轴上表示出来，并把它们按从小到大的顺序用“＜”连接起来．2

，-1.5，0，-1．

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3.596≈

3.6

（保留2个有效数字）．

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科目： 来源： 题型：

比较大小：-

＞

-2．

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科目： 来源： 题型：

若上升15米记作+15米，则下降4米记作

-4

米．

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如下图，将一张正方形纸片，剪成四个大小形状一样的小正方形，然后将其中的一个小正方形再按同样的方法剪成四个小正方形，再将其中的一个小正方形剪成四个小正方形，如此循环进行下去．

（1）填写下表：

剪的次数	1	2	3	4	5
正方形个数	4	7	10

（2）如果剪了8次，共剪出__ ___个小正方形．

（3）如果剪n（n是正整数）次，共剪出__ __个小正方形．

（4）设最初正方形纸片边长为1，则剪n（n是正整数）次后，最小正方形的边长为__ _．

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