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如果(y+3)2+|x-2|=0,那么|y+3|+(x-2)3=
0
0

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学校七年级的“数学晚会”上,立了五块牌子,每块牌子的前面都写了一个计算式子.老师告诉大家,计算结果为正数的牌子后面涂的是红色;计算结果为负数的牌子后面,涂的是黄色.这五块牌子写的计算式子如下:
(1)2004
2005
8
19-99
,-|-4|,-5÷(5)2,-3+3,那么红色牌子有
1
1
块,黄色牌有
3
3
块.

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如果规定符号“*”的意义是a*b=
aba+b
,则2*(-3)的值等于
6
6

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下面的每组图形中,左面的图形平移后可以得到右面图形的是(  )

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下列各式与-2x2y成同类项的是(  )

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-0.5的相反数是(  )

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如图,是一回形图,其回形通道的宽和OB的长均为1,回形线与射线OA交于A1,A2,A3,….若从O点到A1点的回形线为第1圈(长为7),从A1点到A2点的回形线为第2圈,…,依此类推.则第20圈的长.

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(1)用棋子按下列方式摆图形,依照此规律,第n个图形有
n(3n-1)
2
n(3n-1)
2
枚棋子.
(2)观察下列等式:
第一行     3=4-1
第二行     5=9-4
第三行    7=16-9
第四行    9=25-16

按照上述规律,第n行的等式为
(n+1)2-n2
(n+1)2-n2

(3)计算:(-
1
4
2011×42012

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七年级组织三个数学实践兴趣小组,A小组共有x 名同学参加,B小组的同学数比A小组的同学数的2倍还多8人,C小组的同学数比A小组同学数的一半少6人,这三个小组的同学数一共多少人?(用x 的式子表示,并化简).当x=10时,这三个小组一共有多少同学?

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化简计算:
(1)(4a2b-3ab)+(2ab-5a2b)    (2)2(x-1)-(3x-5)-x.

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同步练习册答案