已知x2+x+1的值是8.则4x2+4x-8的值是( )A．26B．24C．22D．20——青夏教育精英家教网—

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已知x²+x+1的值是8，则4x²+4x-8的值是（　　）

A．26

B．24

C．22

D．20

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单项式-

2x2y

的系数和次数分别是（　　）

A．-2，3

B．-2，2

C．-

，3

D．-

，2

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下列说法正确的是（　　）

A．符号相反的数互为相反数

B．符号相反且绝对值相等的数互为相反数

C．一个数的绝对值越大，表示它的点在数轴上越靠右

D．一个数的绝对值越大，表示它的点在数轴上越靠左

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如图1，纸上有五个边长为1的小正方形组成的图形纸，我们可以把它剪开拼成一个正方形如图2．

（1）图2中拼成的正方形的边长是

无理数

；（填有理数或无理数）
（2）你能在3×3方格图（图3）中，连接四个格点（网格线的交点）组成面积为5的正方形吗？若能，请用虚线画出．
（3）你能把十个小正方形组成的图形纸（图4），剪开并拼成正方形吗？若能，请仿照图2的形式把它重新拼成一个正方形．

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把几个数用大括号围起来，中间用逗号断开，如：{1，2，-3}、{-2，7，

，19}，我们称之为集合，其中的数称其为集合的元素．如果一个集合满足：当有理数a是集合的元素时，有理数5-a也必是这个集合的元素，这样的集合我们称为好的集合．例如集合{5，0}就是一个好集合．
（1）请你判断集合{1，2}，{-2，1，2.5，4，7}是不是好的集合？
（2）请你再写出两个好的集合（不得与上面出现过的集合重复）．
（3）写出所有好的集合中，元素个数最少的集合．

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四人做传数游戏，甲任报一个数给乙，乙把这个数加1传给丙，丙再把所得的数平方后传给丁，丁把所听到的数减1报出答案：
（1）请把游戏过程用含x的代数式表示出来；
（2）若丁报出的答案为8，则甲报的数是多少？

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（1）先化简，再求值：3（x-y）-2（x+y）+2，其中x=-1，y=2．
（2）已知x+y=

，xy=-

．求代数式（x+3y-3xy）-2（xy-2x-y）的值．

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某校去年初一招收新生x人，今年比去年减少20%，用代数式表示今年该校初一学生人数为

0.8x