科目： 来源： 题型：

如图，已知△ABC中，BD、CE分别是∠ABC、∠ACB的平分线，BD、CE交于点O，∠A=70°．
（1）若∠ACB=34°，求∠BOC的度数；
（2）当∠ACB的大小改变时，∠BOC的大小是否发生变化？为什么？

科目： 来源： 题型：

如图，∠MDC+∠EBN=180°，∠A=∠C．
（1）AE与FC平行吗？说明理由；
（2）AD与BC位置关系如何？试说明理由．

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

科目： 来源： 题型：

如图，已知∠ACD=135°，∠DFA=132°，∠A=32°，求∠D的度数．

科目： 来源： 题型：

如图，描出A（-3，-2），B（2，-2），C（-2，1），D（3，1）四个点．
（1）线段AB，CD有什么位置关系？
（2）线段AB，CD有什么数量关系？
（3）四边形ABCD是什么图形？

科目： 来源： 题型：

如图，有一块三角形形状的土地，其中一边与水渠相邻，现需要将其分成面积相等的两部分，以便种植不同的作物，且还需要利于每块土地的灌溉，请你设计方案．

科目： 来源： 题型：

如图，小明在一个足够大的操场的M点，沿直线向前走10米后，向左转30°，再沿直线向前走10米，又向左转30°…，则小明第一次回到出发地M点时，一共走了

120

120

米．

科目： 来源： 题型：

如图，直线AB、CD相交于点O，OE⊥AB于点O，且∠COE=40°，则∠BOD为

50°

50°

．

科目： 来源： 题型：