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观察下列等式:
1=12
1+3=22
1+3+5=32
1+3+5+7=42

则1+3+5+…+15=
8
8
2
并请你将想到的规律用含有n(n是正整数)的等式来表示就是:
1+3+5+7+…+(2n-1)=n2
1+3+5+7+…+(2n-1)=n2

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观察如图,回答下列问题:
(1)在∠AOB内部画1条射线OC,则图中有
3
3
个不同的角;
(2)在∠AOB内部画2条射线OC,OD,则图中有
6
6
个不同的角;
(3)在∠AOB内部画3条射线OC,OD,OE,则图中有
10
10
个不同的角;
(4)在∠AOB内部画10条射线OC,OD,OE…则图中有
66
66
个不同的角;
(5)在∠AOB内部画n条射线OC,OD,OE…则图中有
(n+2)(n+1)
2
(n+2)(n+1)
2
个不同的角.

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有一挖宝游戏,有一宝藏被随意藏在下面圆形区域内,(圆形区域被分成八等份)如图1.
(1)假如你去寻找宝藏,你会选择哪个区域(区域1;区域2;区域3)?为什么?在此区域一定能够找到宝藏吗?
(2)宝藏藏在哪两个区域的可能性相同?
(3)如果埋宝藏的区域如图2(图中每个方块完全相同),(1)(2)的结果又会怎样?

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七年级一班部分同学参加全国“希望杯”数学邀请赛,取得了优异成绩,指导教师统计所有参赛同学的成绩(成绩为整数,满分150分)并绘制了统计图如下图所示(注:图中各组中不包含最高分).
请回答:
(1)该班参加本次竞赛同学有多少人?
(2)如果成绩不低于110分的同学获奖,那么该班参赛同学获奖率是多少?
(3)参赛同学有多少人及格?(成绩不低于总成绩的60%为及格)

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解方程:
(1)4x-3(20-x)=-4
(2)
3x-1
4
-1=
5x-7
6

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先化简,后求值
(1)5a2-3a+6-4a2+7a,其中a=-
12

(2)2x-y-(2y2-x2)-5x+y+(x2+2y2),x=-1,y=1.

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计算:
(1)(
1
6
+
1
36
-
1
4
+
1
12
)×(-48)

(2)(-2)2+(-2)÷(-
2
3
)+|-
1
16
|
×(-24

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若a、b互为相反数,c、d互为倒数,|m|=3,则
a+bm
-cdm2-m
=
-6或-12
-6或-12

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19时45分时,时钟的时针与分针的夹角是
37.5°
37.5°

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如果x=2是方程mx-1=2的解,那么m=
3
2
3
2

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同步练习册答案