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    科目： 来源： 题型：

    用代入法解下列方程组．
    （1）
    x=6y+1
    x=5+2y

    （2）
    3x+2y=-1
    y=x-3

    （3）
    3x-3y=9
    2x+3y=-4

    （4）
    3x-3y=9
    2x+3y=-4
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若x-3y=-2，则2-x+3y的值为
    4
    4
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    解方程组
    y=2x-1，①
    3x-2y=8 ②
    ，把①代入②可得
    3x-2（2x-1）=8
    3x-2（2x-1）=8
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    当y=2x+1时，3y+x=10，则x=
    1
    1
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    由方程4x+5y=9，可以用含x的代数式表示y，则y=
    9-4x
    5
    9-4x
    5
    ；也可以用含y的代数式表示x，则x=
    9-5y
    4
    9-5y
    4
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    由2x-y=1，可以得到用x表示y的式子是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    已知a是最小的正整数，b是a的相反数，c的绝对值为3，试求a+b+c的值．

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    科目： 来源： 题型：

    下列每组图案是由若干盆花组成的形如三角形的图案．当每条边（包括两个顶点）有n（n＞1）盆花时，这个图案的花盆总数S

    （1）填写下表：
    每条边的花盆数n 2 3 4 5 6 7
    花盆总数s
    （2）每条边是n盆花时，花盆总数是多少？
    （3）每一条边是100盆花时，一共有多少盆花？

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    科目： 来源： 题型：

    先化简再求值
    （1）5x+3x2-2x-3x2+1，其中x=-5．
    （2）-（x2+y2）-3xy-（x2-y2），其中x=-1，y=2．

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    科目： 来源： 题型：

    计算或化简
    （1）0-（-9）
    （2）-3-4+19-11+2
    （3）-5+6÷（-2）×
    1
    3

    （4）(-36)×(
    3
    4
    -
    5
    6
    +
    7
    9
    )
    （5）-14-[3-（-2）3]÷6
    （6）-4ab+8-2b2-9ab-8．

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