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    已知a+b=-5，ab=3，则a2+b2的值为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    小明有两根4cm、8cm的木棒，他想以这两根木棒为边制作一个三角形，则还需再选用的一根木棒长为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图，是一个正方体的展开图，如果相对的两个面的代数式的值相等，求x、y的值．

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    科目： 来源： 题型：

    根据市场调查，某种消毒液的大瓶装（500克）和小瓶装（250克）两种产品的销售数量（按瓶计算）的比为2：5，某厂每天生产这种消毒液22.5吨，这些消毒液应该分装大、小瓶两种产品各多少瓶？

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    科目： 来源： 题型：

    已知关于x、y的二元一次方程组
    x+2y=6m+3
    2x-y=2m+1
    的解互为相反数，求m的值．

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    已知3ay+4b3x-1与-3a2x-2b1-2y是同类项，求x2-y2的值．

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    用代入法解下列方程组．
    （1）
    y+1
    4
    =
    x+2
    3
    2x-y=1

    （2）
    x
    2
    +
    y
    3
    =
    1
    2
    x
    2
    =
    y
    3
    ．

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    小明在银行存入一笔零花钱. 已知这种储蓄的年利率为n%, 若设到期后的本息和(本金+利息)为y (元), 存入的时间为x (年), 那么

    (1)下列哪个图象更能反映y与x之间的函数关系? 从图中你能看出存入的本金是多少元? 一年后的本息和是多少元?

    (2)根据(1)的图象, 求出y与x的函数关系式(不要求写出自变量x的取值范围), 并求出两年后的本息和.

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    已知
    x=1
    y=2
    和
    x=-1
    y=-3
    是方程2ax-by=4的两组解，求a、b的值．

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    科目： 来源： 题型：

    若-3xa-2by7与2x8y5a+b是同类项，求a+b的值．

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