下列叙述不正确的是( )A．正数的相反数是负数.负数的相反数是正数B．一个正数和一个负数互为相反数C．互为相反数的两个数有可能相等D．数轴上与原点距离相等的两个点所表示的数一定互为相反数——青夏教育精英家教网—

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下列叙述不正确的是（　　）

A．正数的相反数是负数，负数的相反数是正数

B．一个正数和一个负数互为相反数

C．互为相反数的两个数有可能相等

D．数轴上与原点距离相等的两个点所表示的数一定互为相反数

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绝对值等于它本身的数是（　　）

A．零

B．负数

C．正数

D．正数和零

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已知∠AOB=120°，OC、OD是过点O的射线，射线OM、ON分别平分∠ACO和∠DOB．
（1）如图①，若OC、OD是∠AOB的三等分线，则∠MON

°
（2）如图②，若∠COD=40°，∠AOC≠∠DOB，则∠MON

°
（3）如图③，在∠AOB内，若∠COD=a（0°＜a＜60°），则∠MON

（60+

α）

（60+

α）

°
（4）将（3）中的∠COD绕着点O逆时针旋转到∠AOB的外部（0°＜∠AOC＜180°，0°＜∠BOD＜180°），求此时∠MON的度数．

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某体育文化用品店排球和篮球的进价和售价如下表1所示：
表1

球类价格	篮球	排球
进价（元/个）	80	50
进价（元/个）	95	60

表2

同种球的购买量	该种球优惠方式
大于或等于26个	九折
小于26个	九五折

①若该商店篮球打8.8折出售，则出售一个篮球，商店的利润为

3.6

元；
若该商店排球打9.2折出售，则出售n个排球，商店的利润为

5.2n

元．
②（列方程求解）为提高销量，该商店按表2中的优惠方式进行促销，现有一中学购买了篮球和排球共50个（篮球和排球数量不等），商店恰好获利305元，求该中学购买了篮球、排球各多少个？

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如图，A、B、C、P四个点，根据以下要求画图（保留画图痕迹）
（1）画直线AB；
（2）画线段BC；
（3）画射线AP；
（4）若点B在点A正东方向，那么点P在点A的

南偏东

方向；
（5）在射线AP上取线段AD，使AD=AB+BC（尺规作图）；
（6）在平面上确定一点O，使AO+BO+CO+DO的长度最短，这是根据

两点之间线段最短

原理．

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列方程解应用题：把一些苹果分给若干名学生，如果每人分10个，则剩余6个苹果；如果每人分12个苹果，则还少6个苹果．求共有多少学生？有多少个苹果？

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先化简，再求值：（4mn²+3m²n-4m²）-2（2mn²+

m²n-n²），其中m是2的倒数，n是3的相反数．

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解方程：
①3x-7（x-1）=10-2（x+1）
②

x+1

+1=x-

x-5

．

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计算题：
①-2⁴÷|-4|×（-

）-（-1）²⁰¹²÷0.5
②

×（-13）-

×（-2）³+

．

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观察下面的一列数：

，-

，

，-

，

，…，则第100个数是

399

10100

399

10100

．

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