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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）-21+（-11）；
    （2）（-5.8）+5；
    （3）(-
    1
    2
    )+(-
    1
    2
    )    ；
    （4）（-23）+72+（-31）+（+47）；
    （5）-
    2
    3
    +(+
    5
    7
    )+(-
    1
    3
    )+2
    4
    7
    ；
    （6）（-2
    1
    5
    ）+（-1
    1
    3
    ）-（-2
    1
    6
    ）-（-4
    1
    5
    ）．

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    科目： 来源： 题型：

    有理数a、b在数轴上如图，
    （1）在数轴上表示-a、-b；
    （2）试把这a、b、0、-a、-b五个数按从小到大用“＜”连接．
    （3）用＞、=或＜填空：|a|
    ＞
    ＞
    a，|b|
    =
    =
    b．

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    科目： 来源： 题型：

    把下列各数填入相应的集合里：
    -3，|-5|，+（-
    1
    3
    ），-3.14，0，-1.2121121112…，-（-2.5），
    3
    4
    ，-|-
    4
    5
    |，3π
    正数集合：{
    |-5|，-（-2.5），
    3
    4
    ，3π，…
    |-5|，-（-2.5），
    3
    4
    ，3π，…
    }；
    整数集合：{
    -3，|-5|，0，…
    -3，|-5|，0，…
    }；
    负分数集合：{
    +（-
    1
    3
    ），-3.14，-1.2121121112…，-|-
    4
    5
    |，…
    +（-
    1
    3
    ），-3.14，-1.2121121112…，-|-
    4
    5
    |，…
    }；
    无理数集合：{
    -1.2121121112…，3π，…
    -1.2121121112…，3π，…
    }．

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    科目： 来源： 题型：

    在数轴上画出表示下列各数的点，并用“＜”将它们连起来．
    -5
    1
    2
    ，-|-4|，2，0，-2
    1
    3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    +3+（-2）-（-5）+（-6）省略括号是
    3-2+5-6
    3-2+5-6
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    数轴上，若点A和点B分别表示互为相反数的两个数，并且这两点的距离是6.4，则这两点所表示的数分别是
    -3.2
    -3.2
    和
    3.2
    3.2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    两个数的和等于-5，那么这两个数分别是
    -1和-4或-2和-3
    -1和-4或-2和-3
    （至少写出两种不同的答案）

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    科目： 来源： 题型：

    （1）-（-22）是
    22
    22
    的相反数；
    （2）比-2大
    1
    2
    的数是
    -1
    1
    2
    -1
    1
    2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    用“＞”或“＜”填空：
    （1）-8
    ＞
    ＞
    -10；    
    （2）-|-1.2|
    ＜
    ＜
    -（-1.2）．

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    科目： 来源： 题型：

    写成省略加号和的形式后为-6-7-2+9的式子是（　　）

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