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    科目： 来源： 题型：

    如图，点C是线段AB延长线上的一点，M、N分别是线段AB、AC的中点．若MN=4cm，且AB=
    34
    AC    ，则线段AC的长为
    32
    32
    cm．

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    科目： 来源： 题型：

    在一次“爱心”募捐活动中，某班48名同学都参与了捐款，其中有的捐了10元，有的捐了20元，大家一共捐款800元，那么捐20元的同学有
    32
    32
    人．

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    科目： 来源： 题型：

    一副三角板按如图方式摆放，且∠1比∠2大50°，则∠2的度数是
    20
    20
    °．

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    科目： 来源： 题型：

    已知方程4x-3a=6x+7的解为x=-2，则a2011=
    -1
    -1
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    9
    25
    的算术平方根是
    3
    5
    3
    5
    ，它的平方根是
    ±
    3
    5
    ±
    3
    5
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    把54°36′18″化为度是
    54.605
    54.605
    °．

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    科目： 来源： 题型：

    -
    3
    5
    的绝对值是
    3
    5
    3
    5
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    近期某市教育局对实验中学学生的课业负担情况进行了问卷调查，从九年级、八年级、七年级各班中共抽取了200名学生进行问卷，选择课业负担：①很重；②较重；③适中的人数所占的比例如图所示．如果所有学生都选择了答案，并且每位学生只能选择其中的一项，那么认为课业负担较重的人数共有（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图，直线AB与CD相交于点O，OM⊥AB，若∠AOC=38°，则∠DOM=（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图所示，BA⊥AC，AD⊥BC，垂足分别为A，D，已知AB=3，AC=4，BC=5，AD=2.4，则点A到线段BC的距离是（　　）

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