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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    		16
    +|
    		2
    -
    		3
    |+
    3-125
    +2
    		2
    -
    		(-2)2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    解下列不等式组，并把解集在数轴上表示出来．
    2x-5≤3(x-1)
    x+7
    2
    ＞4x
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    解方程组：
    5x-2y=4
    x+5y=5
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    将正整数按图所示的规律排列，若用有序数对（n，m）表示第m行从左到右第m个数，如（4，3）表示整数9，则（11，3）表示的整数是
    58
    58
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若|3x-y-7|+（5x+2y-8）2=0，则x-y=
    3
    3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    为了了解某校2000名学生视力情况，从中测试了100名学生视力进行分析，在这个问题中，总体是
    某校2000名学生视力情况
    某校2000名学生视力情况
    ，样本容量是
    100
    100
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知y=
    		x-2
    +
    		2-x
    -3    ，则x=
    2
    2
    ，y=
    -3
    -3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    不等式-2x＜4的解集是
    x＞-2
    x＞-2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列各式中，正确的个数是（　　）
    ①±
    6
    5
    是1
    11
    25
    的平方根；②
    39
    =3    ；③
    		1
    7
    9
    =±
    4
    3
    ；④
    		(-3)2
    的算术平方根是3；⑤
    		0.4
    =0.2    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若方程组
    3x+2y=m+1
    4x+3y=m-1
    的解满足x＞y，则m的取值范围是（　　）

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