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    科目： 来源： 题型：

    据以往的统计资料，甲、乙两种作物的单位面积产量的比是1：1.5，现要在一块长200m，宽100m的长方形土地上种植这两种作物，从长方形长边的中点出发引出一条线段怎样把这块地分为两部分，使甲、乙两种作物的总产量的比是 1：2？

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    科目： 来源： 题型：

    已知关于x、y的方程组
    x+ay=5
    x-y=-b

    （1）若方程组无解，求出a的值．
    （2）若b=1，方程组有正整数解，求正整数a的值．

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    科目： 来源： 题型：

    用适当的方法解方程组
    3(x+y)-4(x-y)=4
    x+y
    2
    +
    x-y
    6
    =1
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知不等式
    7x
    2
    +3＜
    11
    6
    的解都是不等式
    4x
    3
    -
    1
    2
    ＜
    x
    3
    +
    a
    2
    的解，则a的取值范围是
    a≤-
    5
    3
    a≤-
    5
    3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    一个班级有40人，一次数学考试中，优秀的有18人．在扇形图中表示优秀的人数所占百分比的扇形的圆心角的度数是
    162°
    162°
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图：在平面直角坐标系中已知长方形ABCD的顶点坐标：A（-1，-1），B（3，1.5），D（-2，0.5），则C点坐标为
    （2，3）
    （2，3）
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，a∥b，∠1与∠2互余，∠3=115°，则∠4=
    155°
    155°
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    比较大小：3
    		3
    ＜
    ＜
    2
    		7
    ，
    		2
    ＜
    ＜
    33
    ，
    		5
    -1
    2
    ＞
    ＞
    1
    2
    ，
    		6
    -1
    2
    ＜
    ＜
    2
    3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若|a|=-a，则|2a-
    		a2
    |=
    -3a
    -3a
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    不等式
    2x+1
    3
    +1＞
    ax-1
    3
    的解集是x＜
    5
    3
    ，则a应满足（　　）

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