若∠α的补角为60°.∠β的余角为60°.则∠α和∠β的大小关系是( )A．∠α＞∠βB．∠α=∠βC．∠α＜∠βD．无法确定——青夏教育精英家教网—

相关习题

0 98105 98113 98119 98123 98129 98131 98135 98141 98143 98149 98155 98159 98161 98165 98171 98173 98179 98183 98185 98189 98191 98195 98197 98199 98200 98201 98203 98204 98205 98207 98209 98213 98215 98219 98221 98225 98231 98233 98239 98243 98245 98249 98255 98261 98263 98269 98273 98275 98281 98285 98291 98299 366461

科目： 来源： 题型：

若∠α的补角为60°，∠β的余角为60°，则∠α和∠β的大小关系是（　　）

A．∠α＞∠β

B．∠α=∠β

C．∠α＜∠β

D．无法确定

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

下列各角不能用一副三角尺画出的是（　　）

A．105°

B．145°

C．75°

D．15°

查看答案和解析>>

科目： 来源： 题型：

光明中学七（1）班40个同学每10人一组，每人做10次抛掷两枚硬币的实验，想想看“出现两个正面”的频率是否会逐渐稳定下来，得到了下面40个实验结果．

第一组学生学号	101	102	103	104	105	106	107	108	109	110
两个正面成功次数	1	2	3	3	3	3	3	6	3	3
第二组学生学号	111	112	113	114	115	116	117	118	119	120
两个正面成功次数	1	1	3	2	3	4	2	3	3	3
第三组学生学号	121	122	123	124	125	126	127	128	129	130
两个正面成功次数	1	0	3	1	3	3	3	2	2	2
第四组学生学号	131	132	133	134	135	136	137	138	139	140
两个正面成功次数	2	2	1	4	2	4	3	2	3	3

（1）学号为113的同学在他10次实验中，成功了几次？成功率是多少？他是他所在小组同学中成功率最高的人吗？
（2）学号为116和136的两位同学在10次实验中成功率一样吗？如果他们两人再做10次实验，成功率依然会一样吗？
（3）怎么计算每一组学生的集体成功率？哪一组成功率最高？
（4）累计每个学生的实验结果，完成下面的“出现两个正面”的频数、频率随抛掷次数变化统计表，如果把这张表画成相应的图，你会看到什么？