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    科目： 来源： 题型：

    +14-10-（-9）+（-5）

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    科目： 来源： 题型：

    下列说法正确的有（　　）
    ①最大的负整数是-1；
    ②相反数是本身的数是正数；
    ③有理数分为正有理数和负有理数；
    ④在数轴上表示-a的点一定在原点的左边；
    ⑤在数轴上7与9之间的整数是8．

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    科目： 来源： 题型：

    两个数的积为正数，那么这两个数是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    把（+1）-（-6）-（+2）+（-9）写成省略加号的和的形式为
    1+6-2-9
    1+6-2-9
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    比较大小：+2
    ＞
    ＞
    -3，-1.5
    ＜
    ＜
     0，-（-7）
    =
    =
    |-7|，-
    3
    4
    ＜
    ＜
    -
    2
    3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    -6的相反数是
    6
    6
    ，-（+10）的绝对值是
    10
    10
    ，-
    4
    5
    的倒数是
    -
    5
    4
    -
    5
    4
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    以点A为顶点作两个等腰直角三角形（△ABC，△ADE），如图1所示放置，使得一直角边重合，连接BD，CE．
    （1）说明BD=CE；
    （2）延长BD，交CE于点F，求∠BFC的度数；
    （3）若如图2放置，上面的结论还成立吗？请简单说明理由．

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    科目： 来源： 题型：

    已知AO是△ABC中BC边上的高，点D、点E是三角形外的两个点，且满足AD=AE，DB=EC，∠D=∠E，试说明AO平分∠BAC．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，已知OC=OE，OD=OB，试说明△ADE≌△ABC．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，AB=AD，AC=AE，∠BAE=∠DAC，试说明∠C=∠E．

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