一个数的绝对值是8.则这个数的相反数是8或-88或-8．——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

一个数的绝对值是8，则这个数的相反数是

8或-8

．

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科目： 来源： 题型：

从一个多边形的某个顶点出发，分别连接这个点和其余各顶点，可以把这个多边形分割成十二个三角形，则这个多边形的边数为

．

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科目： 来源： 题型：

绝对值小于3.1的整数有（　　）个．

A．5

B．6

C．7

D．8

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科目： 来源： 题型：

七（3）班学生参加学校组织的“绿色奥运”知识竞赛，老师将学生的成绩按10分的组距分段，统计每个分数段出现的频数，填入频数分布表，并绘制频数分布直方图．
（1）频数分布表中a=

，b=

0.125

；
（2）把频数分布直方图补充完整；
（3）学校设定成绩在69.5分以上的学生将获得一等奖或二等奖，一等奖奖励作业本15本，二等奖奖励作业本10本．已知这部分学生共获得作业本335本，则一等奖和二等奖各多少人？
七（3）班“绿色奥运”知识竞赛成绩频数分布表

分数段（分）	49.5～ 59.5	59.5～ 69.5	69.5～ 79.5	79.5～ 89.5	89.5～ 99.5
频数	a	9	10	14	5
频率	0.050	0.225	0.250	0.350	b

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科目： 来源： 题型：

已知三角形两条边的长分别为2a、3a，则第三条边的长可以是（　　）

A．a

B．3a

C．5a

D．7a

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科目： 来源： 题型：

将4个数a、b、c、d排成2行、2列，两边各加一条竖直直线记成

a	b
c	d

，定义

a	b
c	d

=ad-bc．若

3	2
x+1	1-x

=6，求x的值．

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科目： 来源： 题型：

如图是由五个相同的小正方体搭成的几何体，画出它的三视图．

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科目： 来源： 题型：

解下列方程：
（1）

2x-1

2x-3

=1
（2）

0.3

1.6-3x

0.6

31x+8

．

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科目： 来源： 题型：

化简：
（1）7a²b+（-4a²b+5ab²）-（2a²b-3ab²）．
（2）-2（5x²-5x）+5（2x²-2x-1）+5
（3）先化简，再求值：

m-(

m-1)+3(4-m)，其中m=-3．

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科目： 来源： 题型：

计算：
（1）25×

-（-25）×

+25×（-

）；
（2）-12012+(-1)5×(

)÷

-|-2|．

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