对于有理数a.下列说法中正确的是( )A．a表示正有理数B．-a表示负有理数C．a与-a中．必有一个是负有理数D．a2是非负数——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

对于有理数a，下列说法中正确的是（　　）

A．a表示正有理数

B．-a表示负有理数

C．a与-a中．必有一个是负有理数

D．a²是非负数

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科目： 来源： 题型：

通常人们将摄氏零上温度记为正数，零下温度记为负数，某市某天的最高气温是零上8℃，最低气温是零下2℃，下列计算这天温差列式正确的是（　　）

A．（+8）+（-2）

B．（+8）+（+2）

C．（+8）-（-2）

D．（+8）-（+2）

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科目： 来源： 题型：

体育课上全班学生进行了百米测验．达标成摘为18秒，下面为第一小组8名学生的成绩录．其中“+”号表示成绩大于18秒．“-”号表示成绩小于18秒

-1

+0.8

-1.2

-0.1

+0.5

-0.6

这一组学生的平均成绩为

-0.2

秒．

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科目： 来源： 题型：

举出一对具有相反意义的量，并分别用正、负数表示：

向东移动2米记作+2米，则向西移动2米记作-2米．

．

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科目： 来源： 题型：

2的平方是

，平方得49的数是

±7

．

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科目： 来源： 题型：

绝对值等于3的数是

±3

；用“＞”，“＜”，“=”填空：-

＜

•

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科目： 来源： 题型：

的相反数是

，-

的绝对值是

．

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科目： 来源： 题型：阅读理解

先阅读理解下面的例题，再按要求解答：
例题：解一元二次不等式x²-9＞0．
解：∵x²-9=（x+3）（x-3），
∴（x+3）（x-3）＞0．
由有理数的乘法法则“两数相乘，同号得正”，有
（1）

x+3＞0

x-3＞0

（2）

x+3＜0

x-3＜0

解不等式组（1），得x＞3，
解不等式组（2），得x＜-3，
故（x+3）（x-3）＞0的解集为x＞3或x＜-3，
即一元二次不等式x²-9＞0的解集为x＞3或x＜-3．
问题：
（1）求关于x的两个多项式的商组成不等式

3x-7

2x-9

＜0的解集；
（2）若a，b是（1）中解集x的整数解，以a，b，c为△ABC为边长，c是△ABC中的最长的边长．
①求c的取值范围．
②若c为整数，求这个等腰△ABC的周长．

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已知：如图，△ABC中，请你按下列要求读句画图：（“作图”不要求写作法，但要保留作图痕迹并写出结论）．
（1）用尺规作图作∠BAC的角平分线AD交边BC于D点；
（2）作线段AD的垂直平分线EF，交AD于E点，交BC的延长线于F点；
（3）根据（1），（2）作图，连接AF，若∠B=40°，请求出∠CAF的度数．

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科目： 来源： 题型：

为了活跃学生在校课余文化生活．我校积极开展第二课堂活动．图是我校2012年某年级参加第二课堂活动的四个项目（包括竞赛、摄影、书法、印章雕刻四个类别）的参加人数统计图：

请根据图中提供的信息，完成下列问题：
（1）在这个年级参加这些课外活动的同学，一共有

200

名学生；
（2）请将图②的条形图补充完整；
（3）图①中，“印章雕刻”部分所对应的圆心角为

72°

°；
（4）若在所有参加活动的人中任选一项，则选到的活动是“书法”的概率是

0.15

；
（5）如果全校有560名学生参加这四项活动，则喜欢“摄影”的学生约有多少人．

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