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    科目： 来源： 题型：

    将一副直角三角尺按如图所示的不同方式摆放，则图中∠α与∠β相等的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列关于多项式5ab2-2a2bc-1的说法中，正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    能不能由（a+3）x=b-1得到等式x=
    b-1
    a+3
    ，为什么？反之，能不能由x=
    b-1
    a+3
    得到（a+3）=b-1，为什么？

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    科目： 来源： 题型：

    已知2x2-3=5，你能求出x2+3的值吗？说明理由．

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    科目： 来源： 题型：

    阅读下列解题过程，指出它错在了哪一步？为什么？
    2（x-1）-1=3（x-1）-1．
    两边同时加上1，得2（x-1）=3（x-1），第一步
    两边同时除以（x-1），得2=3．第二步．

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    科目： 来源： 题型：

    利用等式的性质解方程，并检验．
    （1）4x-6=-10；
    （2）-5x=-15；
    （3）10x=5x-3；
    （4）7x-6=8x．

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    科目： 来源： 题型：

    在下列各题的横线上填上适当的数或整式，使所得结果仍是等式，并说明根据是等式的哪一条性质以及是怎样变形的．
    （1）如果-
    x
    10
    =
    y
    5
    ，那么x=
    -2y，
    -2y，
    ，根据
    等式的性质2，两边都乘-10
    等式的性质2，两边都乘-10
    ；
    （2）如果-2x=2y，那么x=
    -y
    -y
    ，根据
    等式的性质2，两边都乘-2
    等式的性质2，两边都乘-2
    ；
    （3）如果
    2
    3
    x    =4，那么x=
    6
    6
    ，根据
    等式的性质2，两边都乘
    等式的性质2，两边都乘
    ；
    （4）如果x=3x+2，那么x-
    3x
    3x
    =2，根据
    根据等式的性质1，两边都减去3x
    根据等式的性质1，两边都减去3x
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若3m=6，则4m+1=
    9
    9
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    下列说法错误的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    已知6x=3+5x，下列变形正确的是（　　）

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