在一次师生互动交流会上.参加者是部分科目的老师和该班的学生.共有31人．会上.第1位老师与16名学生交换意见,第2位老师与17名学生交换意见,第3位老师与18名学生交换意见,-,依此类推.直到最后一位——青夏教育精英家教网—

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科目： 来源： 题型：

在一次师生互动交流会上，参加者是部分科目的老师和该班的学生，共有31人．会上，第1位老师与16名学生交换意见；第2位老师与17名学生交换意见；第3位老师与18名学生交换意见；…；依此类推，直到最后一位老师和所有学生交换意见．参加这次会议的老师有

位，学生有

名．

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公园里修了五条笔直的甬路，其余的部分进行绿化，那么需要绿化的部分最多有

块．

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我们知道，赤道周长近似等于40000km，它可以看作是地球的“腰带”．如果假设这根“腰带”长出10m，那么它离开地球表面的空隙是

1.59m

；判断你和你的同学能否从这根新“腰带”下走过呢？

能

．（填“能”或“不能”）．

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我国古代用算筹记数，表示数的算筹有纵、横两种方式：

如要表示一个多位数字，即把各位的数字从左到右横列，各位数的筹式需要纵横相间，个位数用纵式表示，十位数用横式表示，百位、万位用纵式，千位、十万位用横式．例如：614用算筹表示出来是

；数字有空位时，如86021用算筹表示出来是

，百位是空位就不放算筹．那么，“

”表示的最小的数是

10340

．

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在用flash画一个正方形时，如图2，实折线是正方形的两条邻边，虚折线是由实折线经过平移得到的，当虚折线按顺时针方向旋转

180

度，并经过适当平移后恰好与实折线组成正方形．

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中央电视台李咏主持的“幸运52”节目中，有这样一个游戏：李咏向甲出示一张纸条，让甲用语言或动作将纸条上的内容告诉乙，但甲的叙述中不能出现纸条上的字．假设你和同学聪聪玩这种游戏，李咏向你出示的纸条上面写着“0”，你对聪聪可以说“两个相等的数的差”等，但不能说“零”．你还有其他说法吗？请写出3种不同的说法（要求语言简练、准确）：（1）

数轴上原点对应的数

；（2）

表示没有的数

；（3）

和任何数相乘都等于自身的数

．

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如果在第六届“学用杯”夏令营活动中，将有198名学生参加，这198名学生排成一列，按1、2、3、4、3、2、1、2、3、4、3、2、1…的规律报数，那么第198名学生所报的数是（　　）

A．1

B．2

C．3