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    科目： 来源： 题型：

    如图，线段AB=24，动点P从A出发，以每秒2个单位的速度沿射线AB运动，M为AP的中点．
    （1）出发多少秒后，PB=2AM？
    （2）当P在线段AB上运动时，试说明2BM-BP为定值．
    （3）当P在AB延长线上运动时，Ⅳ为BP的中点，下列两个结论：①MN长度不变；②MA+PN的值不变．选择一个正确的结论，并求出其值．

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    科目： 来源： 题型：

    如图1，直线AB上有一点P，点M、N分别为线段PA、PB的中点，AB=14．
    （1）若点P在线段AB上，且AP=8，求线段MN的长度；
    （2）若点P在直线AB上运动，试说明线段MN的长度与点P在直线AB上的位置无关；
    （3）如图2，若点C为线段AB的中点，点P在线段AB的延长线上，下列结论：①
    PA-PB
    PC
    的值不变；②
    PA+PB
    PC
    的值不变，请选择一个正确的结论并求其值．

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    科目： 来源： 题型：

    观察下面一列数，探究其中的规律：
    -1，
    1
    2
    ，-
    1
    3
    ，
    1
    4
    ，-
    1
    5
    ，
    1
    6

    （1）填空：第11，12，13三个数分别是
    1
    12
    1
    12
    ，
    -
    1
    13
    -
    1
    13
    ，
    1
    14
    1
    14
    ；
    （2）第2008个数是
    1
    2008
    1
    2008

    （3）如果这列数按此规律无限排列下去，与
    0
    0
    越来越接近．

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    科目： 来源： 题型：

    把-3.5、-1.5、|0|、3
    13
    、|-3.5|记在数轴上，并按从小到大的顺序排列出来．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是一个正方体的展开图，请在六个正方形中各添入一个数，使得折叠成正方体后，相对面上的两数互为相反数．

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    科目： 来源： 题型：

    （+4.7）-（-8.9）-（+7.5）+（-6）

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    科目： 来源： 题型：

    (-2
    7
    10
    )-(-3
    3
    5
    )    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （-3.6）+（+2.5）

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    科目： 来源： 题型：

    （-3）+（-7）

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    科目： 来源： 题型：

    -5-(-11)+2
    1
    3
    -(-
    2
    3
    )    ．

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