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    科目： 来源： 题型：

    求值
    （1）（4m-n）-[1-（m+4n）]，其m=
    2
    5
    ，n=1
    1
    3

    （2）6×(
    x-1
    2
    -
    2
    3
    )    ，其中x=2

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    科目： 来源： 题型：

    计算题
    （1）5-21+18
    （2）-5×2.1÷7
    （3）-22-3×（-1）3-（-1）4
    （4）(
    5
    6
    -
    3
    7
    +
    1
    3
    -
    9
    14
    )÷(-
    1
    42
    )
    （5）25°27′÷3
    （6）
    1
    1×2
    +
    1
    2×3
    +
    1
    3×4
    +
    1
    4×5
    +
    1
    5×6
    +…+
    1
    2002×2003

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    科目： 来源： 题型：

    船在静水中的速度为38千米/小时，水流的速度为2千米/小时，甲、乙两地相距360千米，则该船在甲、乙两地往返一次共需
    19
    19
    小时．

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    科目： 来源： 题型：

    关于x的方程kx=4的解为正整数，则k所取的整数为
    1，2，4
    1，2，4
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    数轴上离开表示2的点的距离为4的点所表示的数为
    6或-2
    6或-2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    点C是线段AB的中点，那么AC
    =
    =
    BC（填“＞”“=”或“＜”）

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    科目： 来源： 题型：

    若设a、b为常数，且方程组
    2x+3y=2
    ax-by=4
    和
    ax+by=2
    4x-5y=-7
    的解相同，则a、b的值为（　　）
    A、
    a=6
    b=1
    B、
    a=-6
    b=1
    C、
    a=6
    b=-1
    D、
    a=-6
    b=-1

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    科目： 来源： 题型：

    甲、乙两人给坐成一排的25位小朋友分苹果，两人分别从座位的两端分起，每位小朋友都给1个，结果两人分完了31个苹果，且甲比乙多分了3个苹果，那么只得到乙的苹果的小朋友有（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    已知a-b+16=0，那么3（b-a）+2的值为（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如果a3+b3=0，那么有理数a、b的关系是（　　）

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