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    科目： 来源： 题型：

    已知数轴上四个点的位置如图，根据图示，思考回答下列问题：
    C、D两点间的距离是
    0.5
    0.5
    ；A、B两点间的距离是
    1.75
    1.75
    ；A、D两点间的距离是
    6.5
    6.5
    ；通过以上探究，请思考：在数轴上任意两点E（在数轴上表示的数为a）、F（在数轴上表示的数为b）之间的距离可以用含a、b的式子表示为
    |a-b|
    |a-b|
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算下列各题．
    （1）
    8
    15
    -
    5
    9
    -
    4
    9
    ；
    （2）(-24)×(
    1
    8
    -
    1
    3
    +
    1
    4
    )    ；
    （3）2-6÷(-2)×(-
    1
    2
    )    ；
    （4）(-1)2010+(1-0.5)×
    1
    3
    ×[2-(-3)2]    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若x2+2x+3m+y2+5y+8n=0，则
    x2+2x+3my2+5y+8n
    的值是
    -1
    -1
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    有理数a，b在数轴上的对应点如图所示，则a-b的符号是
    负
    负
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知53=125，则0.53=
    0.125
    0.125
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    按四舍五入法对圆周率π取近似值时，若π≈3.14，则这个近似数是精确到
    百分位
    百分位
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算
    2
    3
    x+
    x
    3
    =
    x
    x
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，数轴的单位长度为1，点A、B、C所表示的数分别是a、b、c，若b、c的绝对值相等，那么a3+b3+c3的值是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列计算正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    -36×(
    1
    4
    -
    1
    9
    )=-9+4    这是根据（　　）使计算简便．

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