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    科目： 来源： 题型：

    用“＞”或“＜”填空：-15
    ＜
    ＜
    0；-
    12
    ＞
    ＞
    -5．

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    科目： 来源： 题型：

    （-1）2002+（-1）2003=
    0
    0
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    (
    1
    2
    +
    5
    9
    -
    5
    6
    +
    7
    12
    )÷
    1
    36
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如果点A是线段BC的中点，那么下列等式不成立的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    当x=-1，y=2，z=3时，求2x2y-[3x2y-（2xyz-x2z）-4x2z]-2xyz的值．

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    科目： 来源： 题型：

    已知（a-1）x2ya+1是x、y的5次多项式，试求整式的值：
    （1）a2+2a+1；
    （2）（a+1）2．
    由（1）（2）两小题的结果你有发现了什么结论？任意取几个a值验证你的结论．

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    科目： 来源： 题型：

    先化简，后求值：
    （1）（5x-3y-2xy）-（6x+5y-2xy），其中x=-5，y=-1
    （2）2x2-y2+（2y2-3x2）-（2y2+x2），其中x=-1，y=2．

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    科目： 来源： 题型：

    化简：
    （1）7-3x-4x2+4x-8x2-15       
    （2）-2（2ab-a2）+3（2a2-ab）-4（3a2-2ab）
    （3）5a2b-[2ab2-3（ab2-a2b）]．

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    科目： 来源： 题型：

    一个两位数，a、b分别表示是十位和个位上的数字，则这个两位数可表示为
    10a+b
    10a+b
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    若-2axbx-y与5a2b5的和仍是单项式，则x=
    2
    2
    ，y=
    -3
    -3
    ．

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