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科目: 来源: 题型:

观察下列各式:
-1×
1
2
=-1+
1
2
;-
1
2
×
1
3
=-
1
2
+
1
3
;-
1
3
×
1
4
=-
1
3
+
1
4

(1)请写出第n个式子的关系;
(2)试运用你发现的规律计算:(-1×
1
2
)+(-
1
2
×
1
3
)+(-
1
3
×
1
4
)+…+(-
1
2009
×
1
2010
)+(-
1
2010
×
1
2011
)

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科目: 来源: 题型:

计算:(-
1
4
)2÷(-
1
2
)4×(-1)2012-(1
3
8
+2
1
3
-3
3
4
)×24

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科目: 来源: 题型:

(1)a,b互为相反数,c,d互为倒数,x的平方为4,求x2-cd+(a+b)x之值.
(2)点a、b在数轴上的位置关系如图所示,化简|a-b|+|a+b|.

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科目: 来源: 题型:

仔细观察分析下列一组数:
1
5
3
10
5
15
7
20
,…
则它的第n项是
2n-1
5n
2n-1
5n

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科目: 来源: 题型:

当x=-1时,代数式ax3-bx+5的值是2,则x=1时,该代数式的值是
8
8

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科目: 来源: 题型:

在(-1)2011,(-1)2012,-22,(-3)2这四个数中,最大的数与最小的数的和等于
5
5

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科目: 来源: 题型:

如图所示的几何体是由8个相同的小正方体搭成的,请画出它的主视图、左视图和俯视图.

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科目: 来源: 题型:

计算下列各题:
(1)-9+12-3+8
(2)48×(-
1
6
+
3
4
-
1
12
)

(3)5÷[
1
2
-(-1+
2
3
)]×4

(4)(-2)3-2×(-3)+|2-5|-(-1)2012

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科目: 来源: 题型:

如图,直线是函数的图像.若点满足,且,则点的坐标可能是(  )

A.(7,5)                  B.(4,6)

C.(3,4)                  D.(-2,1)

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科目: 来源: 题型:

已知-
12
x2y3m和10xn-1y6
是同类项,则m-n=
-1
-1

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同步练习册答案