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    科目： 来源： 题型：

    下列说法中，正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    在数轴上，从原点向左
    3
    4
    个单位长度的点表示的数是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    在如图所示的数轴上，点M表示的数是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    在数-2.3，-5，0，1中，属于负分数的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列各数中，既不是整数也不是负数的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如图，已知直线AB和CD相交于O点，∠COE=90°，OF平分∠AOE，∠COF=34°，求∠AOC的度数．

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    科目： 来源： 题型：

    如图，观察右面的点阵图和相应的等式，探究其中的规律：

    （1）在横线上分别写出与点阵相对应的等式：
    ①1=12；    ②1+3=22；  ③1+3+5=32；  ④
    1+3+5+7=42
    1+3+5+7=42
    ；⑤
    1+3+5+7+9=52
    1+3+5+7+9=52
    ．
    （2）1+3+5+7+…+2005+2007+2009的值是多少？
    （3）通过猜想写出第n个点阵相对应的等式：
    1+3+5+7+…+2n-1=n2
    1+3+5+7+…+2n-1=n2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    （1）求值当x=
    1
    2
    ，y=3时，求2x2+3x-2代数式的值．
    （2）先化简，再求值：2（x2y+xy2）-2（x2y-1）-3xy2-2，其中x=-2，y=
    1
    2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    如图是由几个小立方块搭成的几何体的俯视图，小正方形中的数字表示在该位置小立方块的个数，请画出该几何体的主视图和左视图．

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    科目： 来源： 题型：

    计算
    （1）（-4.75）+4
    3
    4

    （2）5
    3
    4
    +（-8
    2
    5
    ）+（-2
    3
    5
    ）+3
    1
    4

    （3）4-(-2)÷
    1
    3
    ×(-3)
    （4）-32×2-3×（-2）2．

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