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如图,△ABC中,∠C=90°,∠A=30°.
(1)作图:作AB边上的高CD,垂足为D;
(2)求∠ACD,∠BCD,∠B的度数;
(3)用刻度尺测量BC和AB,CD和AC,DB和BC,将三组线段分别相除(即将BC的长度除以AB的长度,CD的长度除以AC的长度,DB的长度除以BC的长度),你发现了什么规律?

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如图,求:∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数.

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小美想:2008年奥运会在北京召开,设计一个内角和为2008°的多边形图案多有意义,小美的想法能实现吗?

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一个多边形的内角和比外角和多360度,这是几边形?

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小芳家进行装修,她在材料市场选中了一种漂亮的正八边形的地砖,可建材行的服务员告诉她,仅一种正八边形的地砖是不能密铺地面的,随又向她推荐各种尺寸、形状、花色的其他地砖,供小芳搭配选用的有:菱形的、正方形的、矩形的、正三角形的、平行四边形的、各种三角形的、等腰直角三角形的、正六边形的、正五边形的、五角星形状的等等,小芳顿时选花了眼,你能帮忙筛选一下吗?如果小芳不选正八边形的地砖,她还可以有哪些选择?(列举2种即可).

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有一个凸十一边形,它由若干个边长为1的正三角形和边长为1的正方形无重叠、无间隙地拼成,求此凸十一边形各内角的大小,并画出一个这样的凸十一边形的草图.

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有四条线段,长分别为3cm、5cm、7cm、9cm,如果用这些线段组成三角形,可以组成
3
3
个三角形.

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△ABC中,已知∠A=80°,∠B=70°,则∠C=
30°
30°

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探索性问题:
已知A,B在数轴上分别表示a、b.利用数形结合思想回答下列问题:
(1)填写下表:
列A 列B 列C 列D 列E 列F
a 5 -5 -6 -6 -10 -2.5
b 3 0 4 -4 2 -2.5
A,B两点的距离
(2)任取上表一列数,你发现距离表示列式为
|a-b|
|a-b|
,所以数轴A、B两点的距离可以表示为
|a-b|
|a-b|
.若A,B两点的距离为 d,则d与a、b数量关系为
|a-b|=d
|a-b|=d

(3)那么数轴上表示x和-2的两点之间的距离可表示为
|x+2|
|x+2|

(4)若x表示一个有理数,且-3<x<1,则|x-1|+|x+3|=
4
4

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把表示下列各数的点画在数轴上,再按从大到小的顺序用“<”连接起来.
-(-3),-2
12
,0,|-4.5|,-12

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同步练习册答案