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    科目： 来源： 题型：

    计算：5
    1
    2
    -（-
    11
    2
    ）-[-0.25+（-2）3÷（-2
    2
    3
    ）÷
    1
    3
    ]-|-（
    1
    2
    ）2|

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    科目： 来源： 题型：

    画出数轴，在数轴表示下列个数，然后用“＜”把这些数连接起来．
    -
    9
    4
    ，1，3，-2.5，-
    3
    2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知x的范围如下图阴影部分所示，则x-|2-x|-2|1-x|的值为
    0
    0
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：-22×3
    1
    3
    =
    -
    40
    3
    -
    40
    3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    用四舍五入法，取0.0102精确到千分位的近似数为
    0.010
    0.010
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    某运动品牌搞促销活动，规定原售价为x元的运动鞋，打8.5折后再降30元，则该运动鞋现在的售价为
    0.85x-30
    0.85x-30
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    0.3的相反数的倒数的绝对值是
    10
    3
    10
    3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    规定从出发点向右为正，那么从出发点向左10m记作
    -10m
    -10m
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知a=1
    1
    2
    ，b=6则a：
    1
    b
    =
    9
    9
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知四个数：a=|-
    3
    2
    |，b=-|（
    3
    2
    ）2|，c=-|
    3
    2
    |3，d=|（-
    3
    2
    ）2|，则这四个数的大小关系是（　　）

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