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    科目： 来源： 题型：

    如图，一块长为5厘米，宽为2厘米的长方形纸板，一块长为4厘米，宽为1厘米的长方形纸板与一块正方形纸板以及另外两块长方形纸板，恰好拼成一个大正方形，问大正方形的面积是多少？（单位：厘米）

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    科目： 来源： 题型：

    已知数阵（如图），用平行四边形框任意框住4个数，若设最小的数为a，则：
    （1）4个数的和为170时，4个数分别是多少？
    （2）4个数的和能否为270？能否为302？为什么？

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    科目： 来源： 题型：

    一只蜗牛从某点O出发，在一直线上来回爬行，假定向右爬行的路程记为正数，向左爬行的路程记为负数，爬行的各段路程依次为（单位：cm）：+5，-3，+10，-8，-6，+12，-10
    （1）蜗牛最后停下来的位置在何处？
    （2）在爬行过程中，如果每爬行1cm奖励2粒芝麻，则蜗牛共得多少粒芝麻？

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    科目： 来源： 题型：

    观察下列式子：
    ①
    1
    1
    +
    1
    2
    =
    1+2
    1×2
    =
    3
    2
        
    ②
    1
    2
    +
    1
    3
    =
    2+3
    2×3
    =
    5
    6
          
    ③
    1
    3
    +
    1
    4
    =
    3+4
    3×4
    =
    7
    12
    …
    请根据你发现的规律计算：1-
    3
    2
    +
    5
    6
    -
    7
    12
    +…-
    19
    90
    +
    21
    110
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    有一个长方形娱乐场所，其宽是a米，长是
    32
    a    米，现要使这个娱乐场所一半以上是绿地．小明提供了如图所示的设计方案，其中半圆形休闲区和长方形游泳区以外的地方都是绿地，请你判断他的设计是否符合要求．

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）2x-3x2-6-2x+2x2+5
    （2）（m+2n）-3（m-2n）

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    科目： 来源： 题型：

    解方程：
    （1）3x+4=5x-8
    （2）2x-5（4-x）=3（x-2）

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    科目： 来源： 题型：

    计算：
    （1）8×(-
    3
    4
    )×(-4)-2
    （2）2×(-5)+23-3÷
    1
    2
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知关于x的方程4x-1=7与2kx-3x=k+5的解相同，则k=
    11
    3
    11
    3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知多项式x2+2x+5的值7，则多项式3x2+6x+2006=
    2012
    2012
    ．

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