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    科目： 来源： 题型：

    用字母x，y分别表示任一有理数，若|x|=|y|，则x与y的关系是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    用字母m表示一个数，若|m|=-m，则m是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    下列说法正确的是（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    两个人做游戏：轮流报数，报出的数不能超过8（也不能是O），即是1，2，3，4，5，6，7，8中的一个，把两个人报出的数连加起来，谁报数后能使他们报出的数和为88，谁就获胜．如果让你先报数，那么你如何报数才能一定获胜？

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    科目： 来源： 题型：

    如图，是一组有规律的图案，第1个图案由4个基础图形组成，第2个图案由7 个基础图形组成…第n（n是正整数）个图案由多少个基础图形组成的呢？

    从前三个图形可以找出规律：第1个图案基本图形的个数为：4=1×3+1；第2个图案基本图形的个数为：7=2×3+1；第3个图案基本图形的个数为：10=3×3+1…因此第n个图案基本图形的个数就可以知道了，你能写出来吗？试试看．

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    科目： 来源： 题型：

    当x=-3时，多项式mx3+nx-81的值是10，当x=3时，求该代数式的值．

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    科目： 来源： 题型：

    有一个多项式a10-a9b+a8b2-a7b3+…按照这种规律写下去．
    （1）写出它的第六项和最后一项；
    （2）这个多项式是几次几项式？

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    科目： 来源： 题型：

    如果（1-n2）xny3是关于x、y的五次单项式，则它的系数为
    -3
    -3
    ．

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    科目： 来源： 题型：

    已知A=a2+b2-c2，B=c2-a2+4b2，且A+B+C=0，则C等于（　　）

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    科目： 来源： 题型：

    如果（a+1）x4-（1-b）x5+x2-2是关于x的二次多项式，则a、b的值分别为
    -1，1
    -1，1
    ．

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