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    图甲是小红连接的实验电路，这个电路对应的电路图是（ ）

    A．
    B．
    C．
    D．
    【答案】分析：根据实物图识别电路的连接，即用导线将电源、两个灯泡和开关依次连接起来．
    解答：解：根据实物图画电路图时，先找到电源，从电源的一极出发结合实物图依次去画．
    由实物图看出电流从电源正极出发依次经过了灯L2、L1和开关回到电源负极，电流只一条路径，所以选项A正确．
    故选A．
    点评：本题考查根据实物图画电路图，关键是分析出实物图中电路的连接情况，再对应画出电路图，这是本题的重点也是难点．
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?佛山）如图甲是晓红设计的“测量小灯泡额定功率”的电路图．已知电源电压U恒为6v，小灯泡额定电压为2.5v，小灯泡正常发光时通过的电流约为0.32A．

    （1）请用笔画线代替导线，根据甲图原理将乙图中实物电路连接完整．
    （2）当晓红连接好所有导线时，发现小灯泡立即发出耀眼的光，接着小灯泡烧坏，请你指出晓红连接电路时错误的操作：
    ①
    连接电路时开关没有断开
    连接电路时开关没有断开
    ；②
    连接电路时，滑动变阻器滑片没有移到最大位移处
    连接电路时，滑动变阻器滑片没有移到最大位移处
    ．
    （3）晓红更换小灯泡，正确连接电路，闭合开关后，移动滑片P，灯泡正常发光时，通过灯泡的电流如图丙所示，求小灯泡的额定功率
    0.75
    0.75
    W．
    （4）晓红还想用原实验器材测量电阻丝R1的阻值（约1Ω），滑动变阻器R的最大限值约为15Ω．她用电阻丝替换小灯泡，闭合开关后发现电压表已损坏，其他器材完好，还有一个开关S2可用．请你在方框内画出测电阻丝R1阻值的电路图，简述主要实验步骤并写出电阻R1的最后表达式．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    （2013?平南县二模）图甲是小明设计的测量一个小灯泡额定功率的电路图．已知定值电阻R0=15Ω，滑动变阻器R（20Ω   1A），电源电压为18V，小灯泡的额定电压为6V、额定功率约为3W．

    （1）闭合开关S前，滑片P应滑到最
    右端
    右端
    ．（选填“左端”或“右端”）
    （2）小明正确连接电路后，进行实验．小灯泡正常发光时，电流表的示数如图乙所示，通过小灯泡的电流为
    0.48
    0.48
    A，其实际功率为
    2.88
    2.88
    W．
    （3）电路中定值电阻R0的作用是
    保护电路
    保护电路
    ．
    （4）小明完成上述实验后，小红发现电流表已坏，她利用剩余器材和老师又给的两个开关S1、S2及导线，也完成了对小灯泡额定功率的测量．请你在虚线框内画出小红完成实验设计的电路图．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    图甲是小红连接的实验电路，这个电路对应的电路图是（　　）

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    科目：初中物理 来源：2013年初中毕业升学考试（广东佛山卷）物理（带解析） 题型：实验题

    如图甲是晓红设计的“测量小灯泡额定功率”的电路图。已知电源U恒为6V，小灯泡额定电压2.5V，小灯泡正常发光是通过的电流约为0.32A。

    （1）请用笔画线代替导线，根据甲图原理将乙图中实物电路连接完整。
    （2）当晓红连接好所有的导线时，发现小灯泡立即发出耀眼的光，接着小灯泡烧坏，请指出晓红在连接电路时的错误操作：
    ①                                              。
    ②                                              。
    （3）晓红更换小灯泡，正确连接电路，闭合开关后，移动滑片P，灯泡正常发光时，通过灯泡的电路如图丙所示，求出小灯泡的额定功率      W。
    （4）晓红还想用原实验器材测量电阻丝Rx的阻值(约1Ω)，滑动变阻器R的最大阻值约为15Ω，她用电阻丝替换小灯泡，闭合开关后发现电压表已损坏，其他器材完好，还有一个开关S2可用。请在方框中画出测电阻丝Rx阻值的电路图，简述主要的实验步骤并写出电阻Rx最后表达式。

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