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某同学连接了如图所示的电路,其中R1为定值电阻,闭合开关S,当滑片P向右移动时,下列叙述不正确的是( )

A.V的示数不变
B.V1的示数变小
C.V2的示数变小
D.A、A1的示数变小,总是相等
【答案】分析:(1)分析电路图,画出电路的等效电路图;
(2)当滑片P向右移动时,判断滑动变阻器接入电路的电阻如何变化,电路的总电阻如何变化;
(3)根据欧姆定律判断电路电流如何变化,从而判断电流表示数如何变化;
(4)根据欧姆定律判断电阻R1两端电压如何变化,由串联电路的特点判断滑动变阻器电压如何变化,
从而判断个电压表示数如何变化.
解答:解:(1)根据题干电路图画出等效电路图,电路图如图所示;
(2)滑片P向右移动时,滑动变阻器接入电路的阻值变大,电路总电阻R变大;
(3)电源电压U不变,电路总电阻R变大,由I=知,电路电流I变小,由电路图知:IA=IA1=I变小,即电流表A与A1示数总是相等,且变小;
(4)电路电流I变小,电阻R1阻值不变,则它两端的电压U1=IR1变小,电压表V1示数变小;电源电压U不变,则电压表V示数不变;滑动变阻器两端电压U2=U-U1变大,电压表V2示数变大.
综上分析知:电流表A与A1示数总是相等,且变小;电压表V示数不变;电压表V1示数变小;电压表V2示数变大.
符合题意的选项是C.
故选C.
点评:本题是一道闭合电路的动态分析题,根据原电路图画出等效电路图是正确解题的前提与关键,根据滑动变阻器滑片的移动方向判断出电路电阻的变化情况、灵活应用欧姆定律、串联电路的特点是正确解题的基础;闭合电路的动态分析是常见题型,要注意总结动态分析题的解题思路.
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科目:初中物理 来源: 题型:

电压表既是测量仪表,同时也是一个接入电路中的特殊电阻.电压表的电阻一般很大,为测量某电压表的电阻,某同学连接了如图所示的电路,电源电压保持不变,R1=3.0kΩ.当闭合开关S1、S2时,电压表示数为4.5V;只闭合开关S1时,电压表的示数为3.0V.电源电压为
4.5
4.5
V,电压表的电阻是
6000
6000
Ω.

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科目:初中物理 来源: 题型:

在探究“电流与电阻的关系”实验中,
(1)连接电路时,开关应当
断开
断开

(2)某同学连接了如图所示的电路(电路元件完好,接线柱接线牢固).在未检查电路连接是否正确的情况下,闭合开关,调节滑动变阻器滑片,电流表的示数将
变化
变化
(选填”变化”或”不变”),电压表示数将
不变
不变
.(选填”变化”或”不变”)
实验序号 R/? I/A
5 0.30
10 0.20
15 0.15
(3)检查电路,发现有一处连接错误,请指出连接错误的导线
d
d
(选填a、b、c、d).
(4)将电路连接正确后,闭合开关,他多次只改变电阻R的阻值,测得相应的电流值,如上表所示.根据表中数据,通过导体的电流与导体的电阻
不成
不成
(填“成或不成”)反比,其原因是
未保持电阻两端的电压不变
未保持电阻两端的电压不变
,此实验中,电源电压为
3
3
 V.
(5)若闭合开关后,小灯泡不亮,电流表无示数,电压表示数接近电源电压,出现这种故障的原因可能是
电阻R断路
电阻R断路

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科目:初中物理 来源: 题型:

电学中常用电压表检测电路中故障.某同学连接了如图所示的电路,闭合开关S后,电流表的指针几乎不动,电灯都不亮,电压表的指针有明显偏转,据此可分析,该电路的故障可能是(  )

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科目:初中物理 来源: 题型:

用“伏安法”测电阻的实验中,某同学连接了如图所示的电路,其原理是:
R=
U
I
R=
U
I
,电路连接中存在三处错误或不足,请你找出来(待测电阻值约为15Ω).
开关没有断开
开关没有断开

滑动变阻器接上面两个接线柱
滑动变阻器接上面两个接线柱

电压表量程选择不当
电压表量程选择不当

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科目:初中物理 来源: 题型:

精英家教网在“探究通过导体的电流跟导体两端电压、电阻的关系”试验中:
(1)本实验应采用的研究方法是
 

(2)在“研究电流与电压的关系”时,某同学连接了如图所示的电路,电路中有一根导线接错了,请你用笔在图中将接错的导线画上“×”,再把正确的接线画上.
(3)在“研究电流与电压的关系”时,把定值电阻10Ω换成15Ω,闭合开关后,下一步的操作是:将滑动变阻器的滑片向右移动,目的是保持
 
不变.

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