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    小成同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，在竖立的玻璃板前5cm处放一支点燃的蜡烛A，烛焰高8cm，小成发现在玻璃板的后面出现蜡烛的像，他再取一段未点燃的同样的蜡烛B放在像处，发现该蜡烛与蜡烛A的像完全重合；如图所示．

    （1）B蜡烛的烛焰高　　cm；

    （2）为了使像看起来更清晰，小成最好在　　的环境中进行（选填“较亮”或“较暗”）；

    （3）小成在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴　　（选填“可能”或“不可能”）被点燃；

    （4）小成以5cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时，B蜡烛应与A相距　　cm才可能与A的像完全重合．

    （1）蜡烛A烛焰高8cm，由平面镜成像的特点：物像等大，可知，B蜡烛的烛焰高也是8cm．

    故答案为：8

    （2）在比较明亮的环境中，很多物体都在射出光线，干扰人的视线，在较黑暗的环境中，蜡烛是最亮的，蜡烛射向平面镜的光线最多，反射光线最多，进入人眼的光线最多，感觉蜡烛的像最亮．所以最比较黑暗的环境中进行实验．

    故答案为：较暗．

    （3）因平面镜成的是虚像，不是实际光线的会聚点，所以小成在B蜡烛的烛焰上放一根火柴，火柴不可能被点燃；

    故答案为：不可能．

    （4）小成以5cm/s的速度匀速将A蜡烛远离玻璃板2s时，A蜡烛移动距离：s=vt=5cm/s×2s=10cm，则A蜡烛与平面镜的距离为：5cm+10cm=15cm；

    因平面镜成像的特点中像物等距，所以B蜡烛与平面镜的距离也是15cm，则B蜡烛应与A相距30cm才可能与A的像完全重合．

    故答案为：30

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    在“观察水的沸腾”实验中：
    （1）如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图．A是操作过程，B是读数过程，C是读取的温度．
    ①A图中操作的错误是
    温度计的玻璃泡接触容器底
    温度计的玻璃泡接触容器底
    ；
    ②B图中读数的错误是
    读数时，温度计的玻璃泡未继续留在被测液体中，视线未与液柱的上表面相平
    读数时，温度计的玻璃泡未继续留在被测液体中，视线未与液柱的上表面相平
    ；
    ③若操作正确无误，根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是
    48
    48
    ℃．

    （2）小明同学在利用图D所示的装置做实验时，发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长，请你帮助他找出可能存在的原因．（写出两种即可）
    ①
    水过多
    水过多
    ；②
    水的初温较低
    水的初温较低
    ．
    （3）如图E中甲乙图中，图
    甲
    甲
    所示是水沸腾时的情况．可以看到沸腾现象是在液体
    内部
    内部
    和
    表面
    表面
    同时发生．如图F，是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图象．图象中BC段表示的物理意义是：
    水沸腾过程中吸热，但温度保持不变
    水沸腾过程中吸热，但温度保持不变
    ．
    此时水的沸点是
    101℃
    101℃
    ．
    ④水沸腾时，可以看到水面上不停的冒“白气”，此现象产生的原因是：
    水蒸气液化成小水滴
    水蒸气液化成小水滴

    水蒸气液化成小水滴
    水蒸气液化成小水滴
    ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小丽同学在做“探究平面镜成像特点”的实验时，将一块玻璃板竖直立在平台上，在取两段完全相同的蜡烛A和B，点燃玻璃板前的蜡烛A，进行观察，如图所示．在此实验中．
    （1）小丽选择玻璃板代替平面镜进行实验的目的是
    便于确定像的位置
    便于确定像的位置
    ；
    （2）小丽将蜡烛A逐渐向玻璃板靠近时，蜡烛A的像也逐渐向靠近玻璃板的方向移动，像的大小将
    不变
    不变
    （填“变大”、“变小”或“不变”）；
    （3）当玻璃后面的蜡烛B与蜡烛A的像完全重合时，小丽移去蜡烛B，并在蜡烛B所在位置放一光屏，则在光屏上
    不能
    不能
    （填“能”或“不能”）承接到蜡烛A的像，此现象说明平面镜所成的是
    虚
    虚
    像（填“实”或“虚”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小芳同学在探究“平面镜成像的特点”实验中，如下图所示，将一平玻璃板竖直放在一把直尺的上面，使直尺与镜面垂直，再取两段等长的蜡烛A和B，一前一后竖直放在直尺上，点燃玻璃板前蜡烛A，用眼睛进行观察，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与A在玻璃板内形成的“蜡烛”重合，蜡烛B好象也被点燃了，反复做三次，测得A和B每次到镜面的距离，记下下述表格．
    实验次数       一       二        三
    A到镜面的距离（cm）       4        6        8
    B到镜面的距离（cm）       4        6        8
    ①尺子与镜面垂直时，发现每次蜡烛B和蜡烛A在镜中的像重合时，蜡烛B总在尺面上，由此可以确定物与像的连线与镜面
    垂直
    垂直
    ．
    ②取等长的两段蜡烛是为了比较物与像的
    大小
    大小
    关系，这种研究方法叫做替代法．
    ③此实验选用透明的玻璃板，不用平面镜的好处是
    便于确定像的位置，便于比较物像大小关系
    便于确定像的位置，便于比较物像大小关系
    ．
    ④分析表中数据，可以归纳出平面镜成像的特点是等大、
    物像到平面镜距离相等
    物像到平面镜距离相等
    和
    物像连线于镜面垂直
    物像连线于镜面垂直
    （写出两点就可以）

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    小芳同学在探究“平面镜成像的特点”实验中，如下图所示，将一平玻璃板竖直放在一把直尺的上面，使直尺与镜面垂直，再取两段等长的蜡烛A和B，一前一后竖直放在直尺上，点燃玻璃板前蜡烛A，用眼睛进行观察，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与A在玻璃板内形成的“蜡烛”重合，蜡烛B好象也被点燃了，反复做三次，测得A和B每次到镜面的距离，记下下述表格．
    实验次数　　　一　　　二　　　 三
    A到镜面的距离（cm）　　　4　　　 6　　　 8
    B到镜面的距离（cm）　　　4　　　 6　　　 8
    ①尺子与镜面垂直时，发现每次蜡烛B和蜡烛A在镜中的像重合时，蜡烛B总在尺面上，由此可以确定物与像的连线与镜面________．
    ②取等长的两段蜡烛是为了比较物与像的________关系，这种研究方法叫做替代法．
    ③此实验选用透明的玻璃板，不用平面镜的好处是________．
    ④分析表中数据，可以归纳出平面镜成像的特点是等大、________和________（写出两点就可以）

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    科目：初中物理 来源：2011-2012学年黑龙江省绥化市兰西县长江一中八年级（上）期中物理试卷（解析版） 题型：解答题

    小芳同学在探究“平面镜成像的特点”实验中，如下图所示，将一平玻璃板竖直放在一把直尺的上面，使直尺与镜面垂直，再取两段等长的蜡烛A和B，一前一后竖直放在直尺上，点燃玻璃板前蜡烛A，用眼睛进行观察，并移动玻璃板后的蜡烛B，使它与A在玻璃板内形成的“蜡烛”重合，蜡烛B好象也被点燃了，反复做三次，测得A和B每次到镜面的距离，记下下述表格．
    实验次数      一      二       三
    A到镜面的距离（cm）      4       6       8
    B到镜面的距离（cm）      4       6       8
    ①尺子与镜面垂直时，发现每次蜡烛B和蜡烛A在镜中的像重合时，蜡烛B总在尺面上，由此可以确定物与像的连线与镜面______．
    ②取等长的两段蜡烛是为了比较物与像的______关系，这种研究方法叫做替代法．
    ③此实验选用透明的玻璃板，不用平面镜的好处是______．
    ④分析表中数据，可以归纳出平面镜成像的特点是等大、______和______（写出两点就可以）

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